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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下初中英语优秀教学设计Unit5Doyouhaveasoccerball? SectionA(1a-2c)第一课时 【学习目标】 1.掌握本节课的9个单词：do（does），have（has,ball,tennis,volleyball,basketball,Ping-Pong,soccerball,bat. 2.学会句型： Doyou/theyhaveaTV?以及其回答Yes,I/theydo./No,I/theydon't. Doeshe/shehaveasoccer
2、ball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t. 【重点、难点】 1.学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 2.学习动词have的一般现在时的用法。用do和does引导的一般疑问句的构成以及回答。 【导学指导】温故知新小组复习前面学过的人称代词I/you/he/she，物质名词baseball/computergame/sister… 自主互助学习 预习天地狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一
3、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 1.Iavolleyball我有一个排球。 Heavolleyball.他有一个排球 （总结：谓语动词是实义动词，在表示“有”的时候，当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，动词用。当主语是第三人称单数时，动词用。 2.youhaveasoccerball?你有一个足球吗？ Yes,I./No,I. shehaveatennisball?她有一个网球拍吗？ Yes,she./No,she. （总结：谓语是实义动词的时，一般疑问句形式是：do/does提前到前，主语后面的动词用） 小组合作探究完成练习 一．翻译下
4、列句子 1.我们有一个棒球。Wea. 2.你有一些书。Yousome. 3．他和我有三个篮球。HeandIthree. 4.丽丽有一个笔记本。Lilya. 5．她有两个手表。Shetwo. 二．将下列句子变为一般疑问句并做肯定与否定回答. 1.Ihavearing.? 2.LiMinghastwobooks.? 3.Wehaveabasketball.?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现
5、将具体工作总结如下 4.Myfriendshavesomecards.? 5.Erichasasister.? Listening听力（Listenthethirdtimeandfillintheblanks） Conversation1 A:_____youhavea_______ball,Peter? B:No,I_______. A:________yourbrotherAlanhaveone? B:Yes,he______. Conversation2 A:Hi,Mike. B:Hi,Ed. A:Iwanttoplay_______.Doyou______aba
6、sketball? B:Yes,I_____. A:________! Conversation3 A:Hi,Sally. B:Hi,Jane. A:Sally,thisismy_________,June. B:Hi,June.Nicetomeetyou. C:Nicetomeetyou,Sally. B:Let’splay________.Doyou______atennis狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学
7、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下racket,Jane? A:________,I_________. Conversation4 A:_______youhavea_________,Barry? B:No,I________.Butmybrother______._______goandfindhim. 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生
