济南市2014年初中学业水平考试纲要英语

济南市2014年初中学业水平考试纲要英语

ID:27836158

大小:185.53 KB

页数:8页

时间:2018-12-06

济南市2014年初中学业水平考试纲要英语_第1页
济南市2014年初中学业水平考试纲要英语_第2页
济南市2014年初中学业水平考试纲要英语_第3页
济南市2014年初中学业水平考试纲要英语_第4页
济南市2014年初中学业水平考试纲要英语_第5页
资源描述:

《济南市2014年初中学业水平考试纲要英语》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、济南市2014年初中学业水平考试纲要I・命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(2001年版)和《济南市2014年中小学招生工作意见》。二、命题按照义务教育阶段对学生基本英语素养的要求,以能力测试为主导,注重考查学生的英语基础知识、基本技能,注重考查学生的英语应用能力。三、命题体现新课程理念,保持相对稳定,有利于促进初中英语课堂教学改革。四、命题力求科学、准确、规范,试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。II.考试内容与要求一、考试要求1.依据《全tl制义务教育英语课程

2、标准》规定的五级目标要求,确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。2.对语言技能、语言知识的具体要求如下:语言技能级别技能目标描述五级听1.能根据语调和重音理解说话者的意图;2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;3.能借助语境克服生词障碍、理解大意;4.能听懂接近正常语速的故事和叙述,理解故事的因果关系;5.能在听的过程中用适当方式做出反应;6.能针对所听语段的内容记录简单信息。说1.能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论;2.能与

3、他人沟通信息,合作完成任务;3.能在口头表达中进行适当的自我修正;4.能有效地询问信息和请求帮助;5.能根据话题进行情景对话;6.能用英语表演短剧;7.能在以上口语活动中做到语音、语调自然,语气恰当。读1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;2.能理解段落屮各句子Z间的逻辑关系;3.能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;4.能读懂相应水平的常见体裁的读物;5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;6.能利用字词典等工具书进行阅读;7.课外阅读量应累计达到15万词以上。写1.能根

4、据写作要求,收集、准备素材;2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;4.能简单描述人物或事件;5.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。语言知识级别知识目标描述五级语音1.了解语音在语言学习屮的意义;2.在日常生活会话屮做到语音、语调基本正确、自然、流畅;3.根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度;4.根据读音规则和音标拼读单词。词汇1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;2.理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;3.运用词

5、汇描述事物、行为和特征,说明概念等;4.学会使用1500〜1600个单词和200〜300个习惯用语或固定搭配。i”法1.理解附录“语法项目表”中所列语法项H并能在特定语境中使用:2.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;3.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;4.理解并运用恰当的语言形式描述人和物;描述具体事件和具体行为的发生、发展过程;描述时间、地点及方位;比较人、物体及事物等。功能在交往屮恰当理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式(具体内容参见《课标》附录)。话题围绕本级别所列话题恰当理解与运用相关的语言

6、表达形式(具体内容参见《课标》附录)。二、考试内容要求考生掌握并能运用《全日制义务教育英语课程标准》五级要求规定的英语语咅、词汇、语法(见课标附录)。III.考试形式及试卷结构一、考试形式听力测试与笔试(闭卷)相结合。试卷总分为120分。英中听力测试题20分,笔试题100分。听力测试与笔试答题时间共120分钟。二、试卷结构1•试卷分为第I卷和第II卷。第I卷为选择题,第II卷中试题为其他题型。2.试卷的题型及各题的分值:笫I卷(选择题共85分)第叮卷(非选择题共35分)听力测试20分选词填空10分读音选词5分改写句子5分选

7、择填空30分完成句子5分完形填空10分任务型阅读5分补全对话5分书面表达10分阅读理解15分IV・题型示例第I卷(选择题共85分)I.听力测试A)听录音,在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。(5分)1・A.Tonywillcertainlybelateforclass.B.Tonywillbelateforhisschoolbus・C.Tony,hurryup,orwellbelateforclass・B)听录音,请根据听到的对话内容,从每题A、B、C三幅图画屮选岀与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍

8、。(5分)6.A.C.C)在录音中你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题听两遍。(5分)11・A.Tohelpthewomantoreadtheinstructions.B.Todopartofthewoman,swork・C・Tohelpthewomantofillt

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。