韶关学院听课评议表（专家、教师用）.doc

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1、韶关学院听课评议表(专家、教师用)系别专业年级（班）课程（章节）上课教师职称上课时间年月日周第节听课人职称课堂教学过程摘要总分：评价项目主要观测点分值评分教学态度15分尊重学生，为人师表5严谨治学，课程教学设计或教学手段准备充分10教学内容40分教学目的明确，全课能为教学目的服务10重点、难点教学信息量大且讲解透彻10观点正确，思路清晰，语言深入浅出，版书设计合理15教书育人，结合学科进行素质教育5教学方法30分讲究授课艺术，因材施教，重视启发10教学方法灵活，教学手段先进10重视问题意识培养与学习方法指导10教学效果15分善于培养学生思考、分析和解决

2、问题的能力，学生学习积极性高10完成教学任务，达到预期教学目的5教学风格5分教学风格独特创新，效果好，值得发扬（该项为附加分，以上四大项总分低于85分的不加分，高于85分的可根据情况酌情加分）5总评填表说明：1.请听课人听完课后，认真对照“主要观测点”逐项评分，算出总分与写好总评2.该表为教学建设的永久资料，请注意保存。