大班音乐活动公开课教案-熊跳舞

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班音乐活动公开课教案:熊跳舞　　活动目标:　　1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。　　2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。　　3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。　　活动准备：　　熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花　　活动过程：　　一、故事导入：　　1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。（1遍）　　提问：听了这段音乐，你有什么感受？　　你觉得这段音乐表现的是哪个动物？　　2、师讲述故事　　二、探

2、索动作，完整练习　　1、探索熊走路、熊跳舞的动作　　T：谁会学小熊胆走路的样子？（个别—集体）　　T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的？（个别—集体）　　2、听口令练习动作　　T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------　　3、听钢琴伴奏表演（A+B）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师带

3、幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面？　　再次表演一遍。　　三、学跳双圈舞　　1、站圆，听钢琴音乐跳两遍　　请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。　　请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。　　请红花、黄花面向圆站好。　　提问：两个朋友一起走的时候要注意什么？　　2、交换舞伴　　伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。　　里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。　　听钢琴音乐练习两遍。　　3、集体舞的发展　　听录音机里的音乐表演两遍。　　交换里外圈，表演两遍。　　四、结束：　　T：今天我们学会了跳双

4、圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗？如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教