护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析

护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析

ID:27881684

大小:70.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-06

护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析_第1页
护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析_第2页
护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析_第3页
护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析_第4页
资源描述:

《护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响分析长沙市第一医院神经内科湖南长沙410005【摘要】目的:探讨护理干预对老年痴呆患者生存质量的影响效果。方法:选取我院在2015年1月至2016年1月收治的80例老年痴呆患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,对照组进行常规护理,研宄组在对照组基础上采用综合护理干预,对比两组护理后的生存质量情况。结果:研宄组的生存质量高于对照组,差异具有显著统计学意义,P<0.05。两组护理后MMSE均高于术前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组护理后评分高于常规组,(P<0.05)。结论:对老年痴呆患者进行综合护理干预的

2、效果显著,能够显著提高生存质量,适于在临床推广使用。【关键词】老年痴呆;生存质量;护理老年痴呆是65岁以上患者发生的阿尔茨海默病(AD),病因尚不明确。老年痴呆的临床表现为记忆障碍、失语、失认等全面性痴呆症状。该病的发病因素多样,括社会心理因素和生物因素等,比如头部外伤、家族史、病毒感染等。老年痴呆的起病较为缓慢,一般患者和家人无法说清楚起病时间,在受到一定的精祌刺激或者身体疾病后症状会迅速明晰起来,严重影响患者生存质量。有研究证明,老年痴呆患者应用综合护理干预能够显著提高生存质量[1]。木文选取我院2015年1月至2016年1月收治的80例老年痴呆患者作为研究对

3、象,进行对照试验,对比分析其生存质量,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取我院在2015年1月至2016年1月收治的80例老年痴呆患者作为研究对象。其中,男51例,年龄64-85岁,平均年龄67.5±1.8岁,病程1-8年;女29例,年龄65-86岁,平均年龄65.4±2.0岁,病程8个月-9年。全部患者按照随机数字对照法分为40例对照组和40例研究组。两组患者的年龄、性别等一般资料具有可比性,无显著统计学差异,P>0.05o1.2护理方法①心理护理措施。老年痴呆患者大多具冇一定的心理障碍,常冇焦虑失控情绪,影响疾病痊愈。为了提高

4、护理效果,护理人员要排解患者的心理负担,建立和患者的良好关系。②康复护理:护理人员可适当开展给予音乐和放松训练,让患者卧床休总,放松身心,也可以适当进行按摩和鼓励患者进行适度的娱乐活动,例如散步、健身操等,活动要让患者不感到劳累。③睡眠护理:老年痴呆患者都有一定的睡眠障碍,严重影响生存质量,因此护理人员要营造一个人性化的病房环境,保持病房安静,避免诱发因素,如强光、噪音和不规律的作息等。根据实际情况制定患者合理的作息吋间表,督促患者按照执行[2]。④人性化沟通:和患者良好的沟通是改善护患关系,促进患者康复的较好手段,在交流吋要结合患者具体情况,语言要通俗易懂,态度

5、要真诚和善,尽量满足患者的合理需求。⑤饮食护理。良好的饮食A)惯可以提高患者抵抗力,降低身体疾病对于老年痴呆的诱发因素,患者要食用易消化、柔软、营养丰富、高热量的食物,注意摄入一定量的人体需要维生素,少食多餐。严禁食用刺激性、富含纤维素的辛辣、油腻食物及蔬菜,忌浓茶、烟洒、生冷[3]。⑥生活护理:若患者为轻中度痴呆,需要对患者进行基本生活技能的锻炼,包括独立用餐、洗漱、穿脱衣服和如厕等。鼓励患者完成生活技能训练,并II要进行语言表扬,增强患者信心。若患者为重度痴呆,就要安排专人护理,为患者提供营养支持,保持患者身体清洁。⑦用药护理:老年痴呆患者需要长期服药,由于患

6、者存在认知功能障碍和精神障碍,所以服药的依从性很差,护理人员要加强用药护理,提前做好药物的准备,督促患者定吋定量服药。如果患者坚持不服药,可以在经过家属冋意后将药物碎拌在患者的饭中[4】。⑧记忆护理:护理人员可以通过让患者重复随机性数字的方法来加强记忆,或者让患者重复观看熟悉的物品,面对物品来冋忆。还可以让患者冋忆身边熟悉的人的名字等来唤起记忆。⑨语言护理:鼓励引导患者说话,先从最为简单的单词说起,例如“啊”,由简到繁,逐渐强化训练量,从单词到完整的句子逐步引导患者完整表达内心想法。1.3观察指标生存质量:病人出院后岁随访半年,随访结束吋对病人进行健康调查简表(S

7、F-36)问卷调查,对病人进行详细说明,告知其填表意义和目的。两组患者均于护理前和护理后进行简易精神状态量表(MMSE)评分,对患者的认知功能进行评价。评分标准:简易精神状态量表最高分为30分,≥27分认知功能正常,21-26分轻度认知障碍,10-20分中度认知障碍,低于10分为重度认知障碍。1.4统计学方法采用统计软件SPSS19.0进行数据分析,计量资料用t检验,以均数&plUSmn;标准差表示,计数资料采用X2检验,P<0.05为具奋显著统计学差异。2结果2.1两组患者术前后认知功能评分(MMSE)的变化两组护理后MMSE均高于术前,差异有统计学意义(

8、P<

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。