浅论美术教育对素质教育的意义

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1、浅论美术教育对素质教育的意义摘要：美术教育在学生成长过程之中，占有着重要地位。通过美术教育可以一方面对于学生使学生的情操得到陶冶，同时，根据现代心理学、教育学的研宄成果表明，美术教育对于学生的智力的开发以及整体综合素质的提升具有着不可替代的作用。但是，由于种种因素的存在，人们对于美术教育的关注程度与实践活动具有不同步性，木文结合自己的调查与经验简单论述了美术教育对素质教育的意义。关键词：美术教育；素质教育；意义中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312(2011)26-0219-01美术教育在学生成

2、长过程之屮，占有着重要地位。通过美术教育可以一方面对于学生使学生的情操得到陶冶，同时，根据现代心理学、教育学的研究成果表明，美术教育对于学生的智力的开发以及整体综合素质的提升具有着不可替代的作用。因此，作为现代美术教育工作者而言，应当对于美术教育给予更大的关注。“素质教育”通常是指对于学生的能力、个性、身体、心理、思想道德教育等方面进行的较为全面而且有意识有目的的教育。与传统教育过程之中的对于考试成绩较为重视的应试教育相对应。那么如何通过美术教育促进学生素质的提升进而达到素质教育的整体要求呢？笔者结合自己的经验，认为

3、目前应当努力的从以下两方面进行改革。首先，找出学校之中影响美术教育教育教学效果的主要因素。尽管社会、学校、家长对于美术教育的影响相比以前有了较为深入的了解。但是，由于我国的考试评价制度的相对不完善，直接导致了目前我国素质教育的发展困难重重。美术教育的关注程度也自然受到影响。学校管理部门应当努力找出影响学校美术教育工作的薄弱环节，进行有针对性的改良，在不影响学校整体教育教学效果的情况下，将美术教育融入学校素质教育的全过程之中。例如，在学校的宣传栏，教室后面的宣传版上的图画等等无不与美术教育相关。因此，学校应当能够一方面

4、将对美术有着深厚兴趣的学生进行较为专业的训练，另一方面，对于普通的学生也需要进行必耍的美术教育。美术教育的实际效果不一定在于对于美术专业技能的学习。笔者认为美术教育对于学生审美、发现美、创造美具有着重要的意义，而这种过程并非完全与美术的专业技术相关。其次，在政策上需要对于美术教育进行支持，并在教育教学实践过程之屮对于美术教育进行切实的监督。笔者曾经在某地进行过一次屮小学美术教学的调查，在调查过程之中发现，中小学的美术教育在某些学校只有在上级检查时才会出现在课程表之中。这种现状非常值得我们教育工作者的关注。随着社会的不

5、断发展与演进，现代社会发展对于个人的美术素养的重视逐渐增加。但是，由于中小学教育教学过程之中，对于美术教育的过度忽视，使得在社会之屮美术人才的供求关系产生了较大的失衡。美术教育作为促进学生综合素质发展的因素之一，亟待学校出台完善的政策，并对于其实践过程进行全程监督。这样才能够避免素质教育的实践性缺失。素质教育要求学生在道德修养、审美情趣和创新精神等方面具有一定的发展，同时在教育教学过程之中需要对于学生的创造性与创新个性发展具有指导作用。美术教育教学实践活动正好可以满足素质教育的这些基本耍求，同时，美术教育的最终教育效

6、果具有着其他学科难以替代的作用。例如，我国近代著名的无产阶级思想家、文学家、革命家鲁迅先生曾经说过：“美术可以辅翼道德”。同时，当学生们面对着达芬奇《最后的晚餐》、董希文《开国大典》、德德拉克洽瓦的《自由领导着人民》等美术作品时，其震撼作用是其他学科很难替代的，即使是现在多媒体普遍运用于教育教学实践过程之屮的时期，美术教育依然起着十分重要的作用，美术作品通过视觉手段、绘画手法将那些难以用语言表达的情绪情感形象化，进而可以调动学生们的思维能力以及审美能力，进而达到素质教育的深层次要求。总之，美术教育在提升学生综合素质过

7、程之中具冇着重要的意义。美术教育在精神、智能、身心等方面均可以满足学生身心发展的需要，是现代社会人才必须具备的基本能力，同时，目前我国美术教育所存在的基本问题非常值得我们教育工作者的关注与研宂。参考文献：[1]李勇.美术设计教学屮如何培养创造性思维[J].艺术教育，2010,（04）.[2]高阳.在美术教学中促进学生形成创造和创新的个性品质[J].湖北生态工程职业技术学院学报,2006,（01）.[3]唐志.长沙师范学校美术教育专业（儿童美术方向）的定位与思考[J].长沙师范专科学校学报，2009,（03）.