电大人文英语(1)-形考任务答案

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1、人文英语1形考作业1一。交际用语A2.B3.A4.C5.C二、词汇与结构6-10BCAAA11-15ACBBB16-20CCBAB四、翻译三、阅读理解21-25CCAAB26-30TFFTT31-35ACBBC形考作业16.befamiliarwith熟悉7.Lookat看lookinto调查lookafter照顾，照料8.经常性习惯性动作使用一般现在时行为动词作谓语使用动词原形，第三人称单数用does9.Extendtheboundariesknowledge扩大知识面increase增加（数目、数量

2、、体积）enrich使富足10.Youareallcomingtotheparty…all作为同位语放在be动词之后11.Seesb.dosth.看到某人做某事12.Incase以防although尽管，虽然aslongas只要，如果13.Seminar研讨会semester学期，半学年season季节14.Evenif即使，纵然Letalone更不用说letout放出，发出（声音）形考作业115.Begoingtogiveher…打算16.Ifitrainstomorrow,wewon’tgooutf

3、orapicnic.主句用一般将来时，if条件句用一般现在时。简称主将从现17.Wouldliketodosth.想要做某事18.Can’thavedone不可能做了…（表对过去事情的推测）19.evenif一般引导的是把握不大或假设的事情,eventhough引出的是事实.如：Evenifweachievegreatsuccessinourwork,weshouldnotbeproud.即使我们在工作中取得了巨大成绩,也不应该自满.Eventhoughhewaslate,hewasnotcritici

4、zedbytheteacher．虽然他晚了,可他并没有受到老师的批评.20.“有某人在做某事”这一句型，即“Therebe＋sb．＋doingsth．＋地点／时间状语”。形考作业1人文英语1形考作业2一。交际用语A2.C3.B4.B5.A二、词汇与结构6-10CAABA11-15BBACC16-20BCBBB四、翻译三、阅读理解21-25CBCAB26-30TFTFT31-35BCBAC形考作业2注：7.在题干could后加not12.去掉题干中of6.putup建造；举起putoff推迟puton穿上

5、;戴上7.Thecouplewassodrunkthattheycouldnotdrivehome.drunkadj.醉so+adj./adv.+that…如此……以致…Thecouplewastoodrunktodrivehome.too…to…太……而不能Istheriverdeepenoughforswimming/toswimin?在这条河里游泳水够深吗?enough用於动词﹑形容词和副词之後enoughtodosth/fordoingsth达到满意的程度;足够地;充足地:8.Suggest见课

6、本P71语言解释15.9.do/does/did用来加强语气见课本P10语言解释1.10.admission进入或获准进入某建筑物﹑社团﹑学校等rewardn.报酬,酬谢opportunityn.机会,时机11．thenumberof表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。例如：Thenumberofstudentsinourclassis50．我们班学生的数量是50人。anumberof表示“许多”，相当于many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数

7、。number前可用large，small等修饰，以表示程度。例如：Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill．许多学生在小山上植树。12.worthworthy均可作表语,但所用句型不同:beworthdoing,doing用主动试表被动，如：Thefilmisworthseeing.(电影值得看)（被看）。Thenovelisworthreading.（这本小说值得读）（被读）worthy用于该句型，要加of,表达被动意义，还需用被动式：Thefilmisw

8、orthyofbeingseen.Thenovelisworthyofbeingread.此外，worthy还可用作形容词，作前置定于定语，worth不行.Heisaworthyman.(他是一个值得尊敬的人)13.13..比较级、最高级的构成规则见课本P53表示“比...更”。用比较级形容词+than+比较成分,than后主词的述语动词往往省略,非正式用法的than后的人称代名词可用宾格。Heisyoungerthanme.他比我年轻。I