幼儿园中班语言优质课教案:小红伞

幼儿园中班语言优质课教案:小红伞

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言优质课教案:小红伞  知识点:  1、学习用完整的句子描述图片内容,知道小兔是怎样动脑筋、想办法帮助同伴,并机智躲过大灰狼。  2、通过讲讲玩玩,提高思维积极性和口语表达能力。初步学习概括图片内容。  学习词:伞把,撑、机智。  准备:  1、教学挂图3幅录音机。  2、小红伞一把。  3、桌上教具,每两人一套。  过程:  (一)这是什么?(出示小红伞)今天老师给小朋友看的图片题目叫《小红伞》。幼儿跟念数遍。  (二)出示图一  在森林里的

2、一座小房子里,住着谁呀?(老师把窗打开)对,这是小兔的家,小兔想出去游玩,打开窗子一看,天气怎样?(满天乌云,快要下雨了)小兔子该怎么办?(带雨伞)  小结:一天清晨,小兔想出去游玩,他推开窗子一看,满天都是乌云,可能要下雨,小兔带上小红伞出门了。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (三)出示图二  小兔带着小红伞走啊走,来到了什么方?看见了谁?它想干什么? 

3、 小刺猬摘到果子没有啊?为什么?  怎么办呢?(小刺猬请小兔帮忙,小兔也非常愿意帮忙)  小兔想了什么办法来帮助小刺猬摘果子?  摘到了果子,小刺猬心里怎样?他对小兔说什么?  小结:小兔带了小红伞走啊走,来到了果园。他看到一只小刺猬,站在果树下,想摘果子。可是小刺猬个儿矮,果树高,小刺猬摘不到果子,正在发愁。小刺猬看见了小兔,上前请小兔帮忙。小兔用伞把勾住树枝,往下轻轻一拉,帮刺猬摘到果子。刺猬高兴极了,说:“谢谢你,谢谢你!”  (四)出示图三。  小兔又来到什么地方?看见了什么?  这些蘑菇长的怎么样?有什么颜色?  忽然谁来了?小兔想逃也来不及了。大家快帮小兔

4、想个好办法躲过大灰狼。  小兔正要回家的时候,“滴答、滴答”下雨了,小兔怎么回家呀?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  小结:小兔又来到了蘑菇地,蘑菇可多啦,有红的、黄的、花的。忽然它发现有一只大灰狼往蘑菇地走来,小兔想逃已经来不及了。它机智的撑开小红伞当作蘑菇,躲在小红伞下面。大灰狼看看都是蘑菇,就走了。这是“滴答、滴答”下雨了。小兔连忙撑着小红伞回家了。 

5、 (五)请个别能力强的幼儿总结三幅图的内容。  (六)最后小兔一边走,一边说:“今天,这把小红伞可帮了不少忙啊!”小朋友,现在请你们两个两个对起来说说看:“小红伞帮了小兔哪几个忙?”  小兔用小红伞的伞把帮助小刺猬摘到了果子。  小兔机智地撑开小红伞躲过大灰狼。  下雨了,小兔撑着小红伞回家了。  (七)讲讲玩玩:每两人一套桌上教具,一名幼儿担任小兔子,另一名幼儿担任小刺猬和大灰狼,教师轻声放讲述录音,幼儿边听录音,边做动作,边练习讲述。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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