xx年“学雷锋”主题活动月方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年“学雷锋”主题活动月方案  各二级学院团总支:  为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神,以培育践行社会主义核心价值观为根本,将雷锋精神纳入校园精神文明建设全过程,广泛开展形式多样、服务社会的志愿服务系列活动,努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化、常态化、制度化,推动我校志愿服务事业健康快速发展。经研究,决定在3月份集中开展“学雷锋”系列活动,现将有关事宜

2、通知如下:  一、活动主题  践行社会主义核心价值观,争做向上向善好青年  二、活动时间  XX年3月1日至3月31日  三、活动内容  (一)“春到宿院,美在宿院”——美化环境志愿者行动。  以“校园环境卫生、小广告清理”活动为重点内容,定期组织广大志愿者对各卫生区区域建筑墙体、地面等卫生进行清理,开展校园环境综合清理行动,改善学生学习生活环境。  (二)“奉献热血,青春飞扬”——无偿献血志愿者行动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班

3、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  在广大青年中开展无偿献血知识宣传,组织志愿者走上献血车、走进献血中心,大力开展无偿献血活动,积极传递人间大爱。  (三)“传播知识,助学助教”——科教支校志愿者行动。  组织广大志愿者走进中小学,结合专业知识,进行爱心助学,开展课程教授、学业辅导、亲情陪伴、科普宣传、手工制作等志愿活动,做到“大手拉小手,携手共成长”。  (四)“平安出行,文明礼让”——文明交通志愿者行动。  组织广大志愿者,对行人乱穿马路、电动车等非机动

4、车不按规定线路行驶等不文明行为,开展义务劝导活动,向行人散发宣传资料,宣传交通规则和交通安全常识。在公交线路上进行志愿宣传和引导,制止拥挤、无序乘车,倡导安全乘车、文明礼让。  (五)“奉献爱心,校地守望”——扶贫助困志愿者行动。  组织广大志愿者开展“校地守望”、敬老扶幼、助残助学、结对帮扶等献爱心活动,为生活困难的老年人、残疾人、困难家庭提供送温暖志愿服务,帮助解决困难。  (六)“保护环境,人人有责”——节能减排志愿者行动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部

5、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  结合“3·12”植树节、3月22日“世界水日”等节日,利用宣传专栏、新媒体等多种形式,广泛开展生态环保活动。在学生中树立“保护环境、人人有责”的思想观念。  (七)“弘扬正气,传播新风”——宣传思想文化志愿者行动。  围绕诠释爱国爱党、助人为乐、敬业进取、艰苦朴素等新时期的雷锋精神,开展“讲述我心中的雷锋”主题活动。通过理论阐释、征文、演讲、文字图片、文艺演出等形式,讲好雷锋故事;开展网络文明传

6、播行动,组织文明单位网络文明传播志愿者通过微博、视频、博文,对身边的好人好事进行传播,鼓励大家说出“心中的雷锋”,弘扬社会正气,唱响网上正能量。  四、活动要求  (一)提高认识,加强领导。各团总支要充分认识搞好这一活动的重大意义,摆上重要工作日程。要根据活动统一安排,结合各自实际制定具体的工作方案。各单位于3月5日前将活动方案报校团委办公室。  (二)扎实推进,统一行动。在开展志愿服务活动时,要打出志愿者旗帜,统一志愿者标识,亮出主题口号,同时积极打造自身特色,努力形成声势,扩大社会影响。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我

7、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (三)加大宣传,营造氛围。各团总支要按照校团委的统一部署,开展多种形式的志愿服务活动。要创新工作思路和工作方法,逐步打造具有本学院特色的志愿服务品牌。各团属媒体,要深入宣传报道学雷锋志愿服务活动。同时,加大对雷锋精神、志愿服务活动和学雷锋志愿服务先进典型的宣传推介。  校团委将在4月份开展优秀青年志愿者、志愿服务项目、志愿服务组织评比

8、表彰活动,对其中涌现出的集体和个人进行表彰和宣传,以鼓励更多的青年志愿者积极投身于学雷锋志愿服务活动,为社会贡献力量。  

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