数字交互界面设计教学大纲

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1、《数MS界面设计》教学大纲课程编号：ZF065407课程名称：数矜界曲设计总学时数：56实验或上机学时：36一、说明（一）《数界面设计》的课程性质：专业方向课（二）教材及授课对象：《数字图形界妞艺术设计》，魯晓波、詹炳宏，清华大学出版社,2006年4月；视觉传达本科（三）设汁》的课程目标（教学目标）：本课程侧重于人与产品及环境的交互，目的是使学生理解交互设计理论，掌握从控制和交流角度展开没计方法，理解人的认知行为和交互界面之间的有机联系，掌握交互界面设计中的模式理念，结合课题设计进行运川。通过本课程的学习，使学生综合运用本专业方向所学的知识，达到融会贯通，提高其创意实践水平。（四）《数wa

2、w®十》课程授课计划（包括学时分配）章次内容讲授实验一绪论2二交互产品的开发策略与产品类型28三交互设计方法及原型610四交互产品信息架构28五交互产品的用户界面设计与表现810总学时562036（五）教学建议：1、本课程作为一门重要的专业方向课，是本专业方向学生综合运用所学知识，达到融会贯通的实践类课程。精讲多练，注重学生实际动手能力的培养。2.本课程在教学屮要尽力幵拓学生的知识而，不仅讲授与本专业相关的知识.而且可涉及多方而的知识。2.本课程应重视结合案例讲授。收集及分析设计案例，并提供给学生参考。（六）考核要求：本课程的成缋考核方式为考试，平吋作业分数作为平时成绩,最后考试与平时成绩

3、比例为70%和30%。评分标准.•项目及成绩所占比例项目分值分项指标及分值评分说明平时成绩（30%）考勤（10分）（10分）授课教师根据学生考勤、遵守纪律情况和学习态度给分。作业成绩（20分）（20分）授课教师根据学生作业完成的内容、功能、技术、形式等方而的综合给分。式成绩（70%）（70分）（70分）以学生期末考试最终成绩为准（专业技法课由教研室集体评分）。（考核方式及评分称准川'巾任课教师根据具体教学情况适当变通）二、教学内容第一章绪论主要教学目标：通过学习了解移动和网络环境下的交互方式；了解移动生态系统的多层结构，掌握所包含事物的概念和相互关系；了解国内外交互产品运营模式和成败经验。

4、教学方法及教学手段：理论讲述为主，结合提M环节：使川图片与多媒体。教学重点及难点：移动和网络环境下的交互方式：交互设备的特点与优势。第一节交互设计概念第二节人机交互方法第三节移动和网络环境下的交互方式第叫节移动生态系统概述第五节交互设备的特点与优势第二章交互产品的开发策略与产品类型主要教学目标：通过学习了解井掌握制定以川户力屮心，以应用环境力基础的开发策略的流程与方法；学会从多角度分析和评判产品的优缺点。教学方法及教学手段：理论讲述为主，结合案例分析；使用图片与多媒体。教学重点及难点：如何制定以用户为中心，以应用环境为基础的开发策略：学会从多角度分析和评判产品的优缺点。第一节交互产品的类型

5、第二节各种类型产品的优缺点第三章交互设计方法及原型主要教学目标：通过本章学习，要求了解并掌握交互设计的调研方法、原型设计等流程环节，以此作为切入点并培养学生的创造性思维能力。教学方法及教学手段：理论讲述为主，结合案例分析；使用图片与多媒体。教学重点及难点：典型用户、情境、原型设计；调研方法、典型用户。第一节交互设计方法第二节交互作品的原型设计第四章交互产品信息架构主要教学目标：通过本章学习，要求了解信息架构的概念、掌握交互产品信息组织的原则和方法；理解不同载体交互产品信息架构之间的区别，以此培养学生的创造性思维能力。教学方法及教学手段：理论讲述为主，结合案例分析；使川图片与多媒体。教学重点

6、及难点：交互产品信息组织的原则、方法和工具；移动交互产品信息组织的原则和方法。第一节交互产品信息组织的原则和方法第二节交互产品信息组织的工具第五章交互产品的用户界面设计与表现主要教学目标：通过本章学习，要求掌握界面设il•的原则和方法；掌握导航设汁的原则和方法；掌握信息设计的理论和方法；掌握视觉设计的原则和方法。使学生能够将理论知识转化为实际设计的过程，有利于学生掌握更多的界而设计知识。教学方法及教学手段：理论讲述为主，结合案例分析；使川图片与多媒体。教学重点及难点：界面设计：导航设计第一节界面设计第二节导航设计第三节信息没计第叫节视觉设计三、参考文献1、李乐山主编，《人机界面设计》，科学

7、出版社出版社，2009年8月（第1版）2、EricButow.主编，陈大炜译，《用户界面设计指南》，机械工业出版社，2008年2月（第1版）