我们的未来不是梦教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四单元我们的未来不是梦教学案　　第四单元我们的未来不是梦教学案　　第十课　　共同描绘美好的未来　　第1课时　　共同理想共同使命　　教学重点、难点：我国各族人民的共同理想；我国人民的小康蓝图。　　[课前预习]　　.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？　　2.本世纪头20年我们的奋斗目标是什么？　　[知识点讲述]　　.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？　　答：现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国坚，共同理想符合我国

2、现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。　　2.本世纪头20年我们的奋斗目标是什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　答：我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社户的奋斗目标：要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步，

3、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。　　[突出重难点练习]　　材料分析：表一：XX年我国农村全面小康实现程度　　项目　　经济发展　　社会发展　　人口素质　　生活质量　　民主法制　　农村全面小康实现　　小康水平实现程度　　8.1%　　26.8%　　0%　　30.2%　　55.3%　　6.9%　　（注：表中前5项数据为在该项目中达到小康水平的农村在全部农村中占的比例）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症

4、下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　请回答：（1）表一说明什么问题？　　（2）简要说明我国为什么要进行社会主义新农村建设？　　参考答案：（1）表一说明了我国农村小康程度还比较低，农村实现全面小康任重而道远。　　（2）建设新农村是我们党为顺应历史发展变化，推进中国特色社会主义伟大事业发展而做出的重大战略决策；是满足人民日益增长的物质文化需要的必然要求，是全面落实科学发展观，提高农民生活质量，促进城乡协调发展的必然要求；没有农村的现代化就没有全国的现代化，建设社会主义新农村是全面

5、建设小康社会的必然要求。　　第2课时　　奋斗成就未来　　教学重点、难点：继续发扬艰苦奋斗精神；社会主义和谐社会特征。　　[课前预习]　　怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精神？　　[知识点讲述]　　怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精神？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　答：在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的

6、社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国策没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这些都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。　　（增加知识点）正确理解和谐社会的特征：　　答：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相

7、处的社会。　　民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。　　公平正义：就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。　　诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到发挥、创造成果得到肯定。　　安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。狠抓基础知识和基本技能