xx新版pep五年级英语上册第五单元教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版PEP五年级英语上册第五单元教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Unit5　　Thereisabigbed.　　课　　题　　Unit5　　课型　　新授课　　教学目标　　知识目标　　.　　能够掌握本单元出现的between,above,beside等单词和词组，并熟练朗读与运用它们。　　2.　　能够掌握：Thereis/are…等表达某地有某物的句型，并准确熟练地运用于实际交流中。　　3.　　

2、学会唱一首英文歌曲“Aphotoofme”；了解一句谚语：“Eastorwest,homeisthebest.”。　　能力目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.　　能够运用本单元的重点单词和句型介绍自己家里房间物品的摆放。　　2.　　能够运用所学句型编对话。　　3.　　能够正确书写本单

3、元四会句子和四会单词。　　情感目标　　.　　养成热情，礼貌待人的品质。　　2.　　形成良好的学习习惯。　　3.　　历练热爱生活，善于观察的品格。　　教学准备　　教学重点　　能够掌握四会单词和四会句子。　　教学难点　　在实际生活中能灵活运用重点词汇和句型。　　教具　　，录音，图片　　教学方法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

4、的相互努力，我们获得了不少经验。　　图示法　　情境教学法　　操练法　　课时分配　　第一课时：A部分Let’stry　　Let’stalk　　第二课时：A部分Let’slearn　　Let’splay　　第三课时：A部分Let’sspell　　第四课时：B部分Let’stry　　Let’stalk　　第五课时：B部分Let’slearn　　Findandsay　　第六课时：B部分Readandwrite　　Let’scheck　　Let’swrapitup　　c部分Storytime　　第　　一　　课　　时　　教学目标团结创新

5、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　知识目标　　能够听、说、读、写本课重点句子Thereisabigbed.并能在情景中运用。　　能力目标　　培养学生综合运用语言介绍房间陈列的能力。　　情感目标　　培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。　　教学准备　　重点　　掌握Thereis…句型，并能对家具摆设

6、进行简单介绍。　　难点　　能灵活运用Thereis…句型自如表达。　　教具　　，相应的录音。　　教学方法　　引导法，表演法，跟读法。　　教　　学　　过　　程　　设　　计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　修　　补　　．热身和复习（warmupandrevision）　　.复习上个单元所学知

7、识。将全班学生分为六组，教师低声把句子Icansing/dosomekungfu/swim/playbasketball.告诉每组的第一名学生，这名学生低声向后传句子，依次传下去，每组的最后一名学生大声说出句子，看哪组传得又快又准确。　　2．教师组织全班学生齐声主情景图的对话，让学生边读边大致了解本单元所学主题。　　2.新课呈现Presentation　　Let’stalk　　教师问学生：“有没有请过朋友到自己家做客？”当学生说“有请过”时，教师请这位学生来说说自己是如何招待朋友的，引导他说到向朋友介绍自己的房间。一般会用到

8、句子“这是卧室。”“这有许多照片。”“这是我爸爸画的画。”……此时教师立即问学生：“‘这有……’用英文怎么说呢？”然后要学生认真听下面的录音，看看这个句子怎么说，再看看ZhangPeng是怎样向朋友Sarah和mike介绍自己家的。从而进入Let’stalk部分的正式学习。　　教师播放录音