新人教版一年级数学上册《8和9的组成》导学案教学案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版一年级数学上册《8和9的组成》导学案教学案  新人教版一年级数学上册《8和9的组成》导学案教学案  8和9的组成课型新授课时1  学  习  目  标1、使学生掌握8、9的组成  2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。  3、培养学生合作学习解决问题的能力  重点掌握8、9的组成。  难点掌握8和9的组成教具星星,课件  导学流程方法与手段  一、导入  课件出示:蔚蓝

2、的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?  学生看课件,背景乐《小星星》  二、导学  1、请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  学生分组动手操作  汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?  观察,你能用什么办法记住每一种分法吗?  看到8

3、可以分成7和1,你能想到什么?  如果是9颗星星,又可以怎样分呢?  学生动手操作后再说一说,你是怎样分的?  师出示课件演示9的分成,学生填书上的空。  2、读一读  学生互相读8、9的分解组成。  3、做游戏  (1)猜数  (2)拍巴掌  (3)小猴跳  三、导疑导疏  1、P52做一做  2、完成练习十一:4、7、8、9。  3、完成找朋友的游戏P55页5题。  四、导评  今天你学会了什么?情景激趣,明确目的。  借助学具动手拼摆,从而掌握8的组成。  动手操作后再说一说,从而掌握9的分解组成。  游

4、戏中巩固。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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