新浙美版六年级美术上册教案生活与科幻

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新浙美版六年级美术上册教案生活与科幻　　一、教学目标　　1、加深对宇宙的了解，增强对地球环境保护的意识。　　2、学习用绘画形式表现科学幻想的内容。　　3、培养想像能力和勇于探索、团结合作的精神。　　二、教学重点难点　　1、增强对地球环境保护的意识。　　2、学习用绘画形式表现科学幻想的内容。　　三、教学措施　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。　　2、好课前的各项准备活动

2、。　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。　　四、教学过程　　1、导入新课A：师提问：同学们，你们知道哪些是古时候人们梦寐以求的而今天已经实现了的事物吗？学生回答问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B：小结：大家都说得很好，比如像小鸟一样飞行是人类一直以来的梦

3、想，飞天神仙、长着翅膀的天使都表达了自以来人类飞翔的梦想，而今飞机、宇宙飞船早已实现了。只要我们努力学习，今天的梦想就可以变成明天的现实。　　C：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机吗？学生回答问题。　　小结：人口拥挤，战争，环境污染等等都威胁着我们的生活，怎样才能避免呢？我们可以试着把自己的设想画下来。（板书课题）　　2、学习欣赏　　A：受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画　　B：受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。　　C：受洒水车启发创作的以水为动力的洒水车。　　D：爱房屋拥挤启

4、发创作的飞行的家等　　提问：从这些作品中我们可以看出他们在生活中有什么困惑？分别表达一个什么样的梦想？　　3、启发思考：　　A：提问：你在生活中有什么样的烦恼？你最关注的是什么？　　B：交流：学生分小组进行，然后把自己的烦恼告诉大家，可以请同学们帮忙找到最好的解决办法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

5、　C：构思：根据同不们的意见，学生总结自己的感想，看看怎么样把现实中存在的问题解决，在创作中找到最科学的办法，关键一步是怎么把它变成一幅美丽的画面。　　5、指导创作　　讨论　　A：你决定用什么样的工具材料表现？　　B：你的创新在哪里？　　C：你为人类解决了哪些烦恼？　　D：你将运用什么方法来烘托画面气氛？　　5、学生创作，教师行间辅导绘画要求：　　（1）、表现形式不限，构图饱满，色彩鲜艳　　（2）、大胆进行创作。　　6、作业讲评，小结下课。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生

6、基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教