2017年第一学期班主任工作计划与2017年第一学期班主任老师工作计划合集

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1、2017年第一学期班主任工作计划与2017年第一学期班主任老师工作计划合集2017年第一学期班主任工作计划20**年第一学期班主任工作计划新学期开始了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体会，发现对班级管理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。本学期我打算从以下几方面来改进自己的工作。一、班级管理目标1、通过完善班级管理制度，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的凝聚

2、力。巩固良好班风，提高班级管理水平。2、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性，注重学法指导，提高学生的学习效率。3、继续指导班干部的工作。第一、帮助班干部树立威信。第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法。第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到模范作用，以点带面。第四、培养干部的团结合作的精神，带领整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。二、具体措施1、根据学校德育工作计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，

3、加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多了解学生，努力开导学生4、改革值日卫生制度，使其逐步完善5、美化班级环境，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛6、抓好早自习的纪律，利用班干部进行管理7、重视对优等生的培养8、做好差生的转化工作9、继续加强对学生作业的管理10开展多种形式的活动，培养学生的综合能力三、学习内容本学期我将继续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面知识的学习，并做好学习笔记。平时认真专研教材，上好每一节课。总之，我将继续努力做到以人为本，教

4、育学生成为一个正直善良智慧健康的人.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自已所在班级的进步而感到自豪。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。2017年第一学期班主任老师工作计划一、班级基本情况分析：本学期我担任的是五年四班的班主任老师，我班现有六十七名同学，其中男生三十六名，女生三十一名，这是一个团结和睦的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整

5、整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任老师，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时认真地完

6、成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩固然是可喜的，但我们仍然不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级管理一直由班主任老师一人全全负责，导致班级学生缺乏主人翁精神，只是被动地服从班主任老师的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任老师管理相对松懈的地方就一再地出现问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任老师的精力不足，又没能及时

7、发动全体学生共同帮助后进生，所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想，针对以上成绩和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期我制定了具体地工作实施计划。二、基本措施和方法：1、认真落实学校的各项活动，以活动促发展。(1)、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。倡导下，“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班当然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，鼓励同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同分享，同时要注意指导孩子们学会读书。其次，让孩

8、子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜欢的精彩段落、重点词语、优美句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书交流会，交流本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还打算读哪些书等。(2)、认真落实“五个