2018年度职称评审材料报送说明.doc

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1、2018年度职称评审材料报送说明为贯彻落实2018年度全市职称评审工作的通知安排,做好今年的职称评审工作,现就报送职称评审材料的有关问题做如下说明:一、关于申报材料要求(一)呈报部门需报送的材料及要求:1、单位或主管部门经过专家委员会评议推荐、公示无异议后形成的推荐报告一份(正式文件)。2、主管部门或呈报部门从职称评审系统里面在数据上报前需要导出申报人员花名册(本单位同一系列相同级别有两人以上申报的,须经申报人员所在单位专家委员会研究确定推荐人选顺序),此花名册一式两份须加盖主管部门或呈报部门公章后报同级人力资源社会保障部门审核备案。3、申报人员兼任专业技术职务的,须提供《事业单位专业技术岗

2、位兼职审批表》一份(企业单位不需要提供)。4、对破格申报的,须由各区人力资源社会保障部门或市直主管部门出具推荐报告(一式两份),推荐报告中要说明申报人的破格申报理由、业内专家评价意见、单位推荐意见、主管部门审核意见等情况并加盖印鉴。(二)申报人须提供的评审材料类别、数量:1、申报评审职称所需提供材料(1)《山东省专业技术职称评审表》一式3份(A3双面打印,系统自动生成,原件);(2)学历及学位证书6原件(如学历证书丢失,须提交毕业生登记表原件或经单位审核、加盖公章的毕业生登记表复印件)。对于学历证书是普通高校的,需要个人登录中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn

3、)打印出本人《教育部学历证书电子注册备案表》单位加盖公章;学历证书是省委党校的,需要个人登录省委党校网站(http://xy.sddx.gov.cn/channels/ch01492)打印出查询结果截图并加盖单位公章。其他类型的毕业证书须要提供个人档案记载的原始资料或加盖公章的复印件;(3)代表性著作、论文、作品、成果及奖励证书等(原件,必须与系统中填报内容一致。实行代表作制度,著作、论文、作品等不超过3件,科研成果及获奖项目不超过3项)。论文应在期刊目录上做好标记,并将文章折页,以方便查阅;(4)现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘书(原件);  (5)反映本人任现职以来专业

4、技术水平、能力、成绩的业务工作总结1份(打印;不多于1200字);(6)推荐晋升专业技术职称“六公开”监督卡1份;(7)近期2寸免冠彩色照片一张;(8)任现职以来参加继续教育的相关证明材料;(9)事业单位“双肩挑”人员申报评审的,须要提供《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。以上材料省高评委办事机构有特殊要求的按其要求办理。注:对于破格申报的,应提供任现职以来获得优秀等次的《年度考核登记表》(原件或加盖档案管理部门印章的复印件),并由6单位和各有关主管部门写出破格推荐报告,并由呈报部门审核签署意见、加盖公章,报送一式2份。2、正规全日制大中专毕业生专业技术职务任职资格认定按照省里有关规

5、定,中小学教师和实行以考代评系列的专业技术人员,不再实行专业技术职务任职资格认定,而是根据有关规定参加相应的专业技术职务资格评审或考试。除上述规定外其余可以实行专业技术职务任职资格认定的人员需提供以下材料:(1)毕业证书原件及复印件各1份,同时需要个人登录中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)打印出本人《教育部学历证书电子注册备案表》单位加盖公章;(2)《正规全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表》一式1份;(3)从事本专业技术工作以来的工作总结1份(打印;不少于1200字)。3、改系列评审材料(1)《改系列申报专业技术职称评审表》一式2份;(2)《山东

6、省专业技术职称评审表》一式3份(A3双面打印,系统自动生成,原件);(3)原专业技术资格证书(原件)和原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件或加盖档案管理部门印章的复印件)1份;(4)反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料;(5)学历及学位证书6原件(如学历证书丢失,须提交毕业生登记表原件或经单位审核、加盖公章的毕业生登记表复印件)。对于学历证书是普通高校的,需要个人登录中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)打印出本人《教育部学历证书电子注册备案表》单位加盖公章;学历证书是省委党校的,需要个人登录省委党校网站(http://xy.sddx

7、.gov.cn/channels/ch01492)打印出查询结果截图并加盖单位公章。其他类型的毕业证书须要提供个人档案记载的原始资料或加盖公章的复印件;(6)代表性著作、论文、作品、成果及奖励证书等(原件,必须与系统中填报内容一致。实行代表作制度,著作、论文、作品等不超过3件,科研成果及获奖项目不超过3项)。论文应在期刊目录上做好标记,并将文章折页,以方便查阅;(7)推荐晋升专业技术职称“六公开”监督卡1份;

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