铁的冶炼合金沪教化学教案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章第二节铁的冶炼合金沪教化学教案  第二节铁的冶炼合金教学目标:1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;2、知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用;3、认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。过程与方法:1、通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究,培养学生运用知识于实际生活的能力;2、提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力。情感态度与价值观:1、通过对钢铁、青铜等合金知识的介绍,培

2、养学生的爱国主义情感;2、通过对冶铁原理的分析,培养学生安全操作意识和良好的环保意识。重点难点:铁的冶炼原理;合金及合金的物理特性;工业炼铁的化学原理。【教学设计思路】:一、铁的冶炼从你所了解的钢铁知识入手如何从铁矿石中提取铁?co还原Fe2o3的化学原理工业炼铁的设备及过程【教学过程】:1、地壳中铁的含量在金属中居于第几位?自然界中铁元素以何种形式存在?2、你知道的铁矿石有哪些?我国的铁矿主要分布在哪些地区?3、就你所知的历史知识,你知道我国劳动人民早在什么时期就发明了炼铁和使用铁器了?4、人类冶炼最多、在生产生活中应用最广泛的金属是

3、什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章第二节铁的冶炼合金沪教化学教案  第二节铁的冶炼合金教学目标:1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;2、知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用;3、认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。过程与方法:1、通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究,培养学生

4、运用知识于实际生活的能力;2、提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力。情感态度与价值观:1、通过对钢铁、青铜等合金知识的介绍,培养学生的爱国主义情感;2、通过对冶铁原理的分析,培养学生安全操作意识和良好的环保意识。重点难点:铁的冶炼原理;合金及合金的物理特性;工业炼铁的化学原理。【教学设计思路】:一、铁的冶炼从你所了解的钢铁知识入手如何从铁矿石中提取铁?co还原Fe2o3的化学原理工业炼铁的设备及过程【教学过程】:1、地壳中铁的含量在金属中居于第几位?自然界中铁元素以何种形式存在?2、你知道的铁矿石有哪些?我国的铁矿主要分布在哪

5、些地区?3、就你所知的历史知识,你知道我国劳动人民早在什么时期就发明了炼铁和使用铁器了?4、人类冶炼最多、在生产生活中应用最广泛的金属是什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章第二节铁的冶炼合金沪教化学教案  第二节铁的冶炼合金教学目标:1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;2、知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以

6、改善金属特性的重要作用;3、认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。过程与方法:1、通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究,培养学生运用知识于实际生活的能力;2、提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力。情感态度与价值观:1、通过对钢铁、青铜等合金知识的介绍,培养学生的爱国主义情感;2、通过对冶铁原理的分析,培养学生安全操作意识和良好的环保意识。重点难点:铁的冶炼原理;合金及合金的物理特性;工业炼铁的化学原理。【教学设计思路】:一、铁的冶炼从你所了解的钢铁知识入手如何从铁矿石中提取铁?co还原Fe2o3的化学原理工业炼铁的设备

7、及过程【教学过程】:1、地壳中铁的含量在金属中居于第几位?自然界中铁元素以何种形式存在?2、你知道的铁矿石有哪些?我国的铁矿主要分布在哪些地区?3、就你所知的历史知识,你知道我国劳动人民早在什么时期就发明了炼铁和使用铁器了?4、人类冶炼最多、在生产生活中应用最广泛的金属是什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章第二节铁的冶炼

8、合金沪教化学教案  第二节铁的冶炼合金教学目标:1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;2、知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以改善金属特性的重要作用;3、认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作

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