院办、宣传处xx年全省教育工作会议讲话稿

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。院办、宣传处XX年全省教育工作会议讲话稿  同志们:  刚才,黄xx同志代表省委教育工委、省教育厅作了工作报告,回顾总结去年工作,分析研判当前形势,全面部署了今年我省教育工作,我都赞成。全省各级教育部门和各级各类学校要认真抓好贯彻落实。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活

2、动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,坚持把教育事业摆在优先发展战略地位,从国家发展战略和全局高度部署和推动教育改革发展。4年多来,习近平总书记考察各类学校11所,给青少年学生回信8次,向学校致贺信4次,对教育工作批示近260次。总书记亲自担任组长的中央全面深化改革领导小组共召开会议31次,其中涉及教育的9次,审议通过了14个教育文件,包括“双一流”建设、考试招生制度改革、新时期教育对外开放工作、鼓励高校毕业生到基层、民办教育等。特别是去年以来,

3、习近平总书记利用教师节考察了北京八一学校,提出基础教育要扎实做好“基础的”;出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话,指出“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”;给清华大学建校105周年发去贺信,强调“四个坚持”,扎根中国大地,办好中国特色社会主义高校;主持审议三个文件,对民办教育健康发展作出重大制度设计。这些新精神、新要求,为教育工作指明了前进方向。  XX年,全省教育系统认真贯彻中央和省委、省政府的决策部署,把牢方向导向,突出重点难点,深化改革创新,推动教育系统党的工作有

4、新气象、立德树人有新进展、教育惠民有新作为、服务水平有新提升、教育治理有新突破、校园和谐稳定有新加强,实现了“十三五”教育改革发展的开门红。借此机会,我代表省委,向全省广大教育工作者表示衷心的感谢!  今年是党的十九大召开之年。开好党的十九大,是全党全国人民政治生活中的头等大事;迎接和服务党的十九大,是今年各项工作的重中之重,也是教育系统的重大政治责任。全省教育系统要认真学习贯彻习近平总书记“稳是主基调、稳是大局”的重要指示精神,坚持稳中求进,积极稳妥推进教育改革发展各项工作,确保全系统局面稳定、改革推进有序、政策衔接连贯,确保关键领域改

5、革有新突破、内涵发展有新成效、群众满意度有新提升,通过扎实有效的工作,为党的十九大胜利召开营造良好氛围。  一、紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的十九大的工作主线团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  围绕主线谋划、部署、推进工作,是我们在长期实践中形成的重要经验。要聚焦十九大,突出重点,强化担当,深入细致做好工

6、作,深入细致研判形势,深入细致防范未然,着力唱响主旋律、打好主动仗、振奋精气神。  一要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来,党和国家事业不断开创新局面,中国特色社会主义不断开辟新境界,最根本的在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。习近平总书记系列重要讲话是十八大以来我们党理论创新最重要的成果,是我们党团结带领全国各族人民推进伟大事业、伟大工程、伟大斗争的鲜活的马克思主义;系列重要讲话精神所展现出的马克思主义强大的真理力量和开新局谱新篇的实践伟力,都集中体现在治国理政新理

7、念新思想新战略上。全省教育系统要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于教育改革发展的一系列重要论述,深刻掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,进一步打牢对标看齐、保持高度一致的理论根基,牢固树立“四个意识”、不断增强“四个自信”,为十九大召开做好思想理论准备。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

8、  二要牢牢掌握学校意识形态工作的主导权。党的十九大筹备的一项重要工作,就是做好意识形态工作。学校是意识形态工作的前沿阵地,青少年历来是国内外敌对势力与我争夺的重要对象,做好教育系统的意识形态

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