大学计算机基础上机实践教学大纲2014

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1、上机实践教学大纲名名编性名专撰核课书主帝程文程验导对纲纲课英课实指面大大称：大学计算机基础上机实践称：ThePracticeforFundamentalsofComputers号：3102002质：非独立设课称：大学计算机基础实践教程业：全校非计算机专业人：耿植林人：普运伟一、学时、学分课程总学时：32实验学时：32+32（自主学习）课程总学分：2实验学分：2二、实验教学目的与基本要求实验目的：通过综合应用型实验，帮助学生理解基本概念，熟练掌握基本操作；通过综合设计题目的实践以及网上测试系统强化基本操作，提高综合应用能力，进一步提高学生应用计算机解决实际问题的能力。实验的基本要求：1.认知

2、文本、数值、咅乐、圈片、程序代码等信息的表示，掌握常用的网络信息搜索引繁的使用方法；2.了解微机组成和组装、配置微机的基本方法；3.掌握文件的概念、文件类型、文件属性、应用程序启动的相关方法，熟练掌握Windows7的一般操作方法；4.熟练掌握Windovs7的桌面、计算机等功能的操作，能应用Windows管理数据文件；5.熟练掌握Word2010的基本操作，实现图文编辑排版；6.熟练掌握Excel2010的基本操作，实现数据的电子表格管理；7.掌握Excel2010的公式、图标、数椐管理方法，具备分析数据的能力；8.掌握PowerPoint2010制作演示文稿的方法；9.了解网络环境，

3、掌握常用的网络测试及配置方法；10.熟练应用浏览器和搜索引擎检索信息；11.掌握Access2010数据库建立、维护、查询、打印报表等方法；12.掌握音频及阁像处理棊木方法；13.掌握Flash基本动画的设计方法；14.了解HTML文件组成和常用标记的用法，掌握DreamweaverCS3建立网站和制作网页的方法；15.能使用计算机解决一些实际问题的能力。三、基本原理及课程简介大学计算机基础是一门实践性很强的课程，除了系统讲授基础知识和基本概念以外，必须通过及时的上机操作加以实践，才能加深对知识的理解，获得基本技能。要求学生从基木操作入手，熟练掌握键盘、鼠标的基本操作，英文和汉字的输入速度

4、达到基本要求，达不到要求的学生需要课外自由上机反复练习。针对Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010的操作，可以通过对大量的操作练习题反复操作，再利用网上测试系统进行训练，S终达到学生能综合应用有关知识和技能解决实际问题的H的。InternetK的相关应用以及网页制作通过完成综合作、Ik达到教学和实验要求。对应Access2010、DreamweaverCS3、FlashCS3等软件的操作，以案例驱动方式模仿操作，再结合综合作业提高应用能力。四、实验方式与基本要求1.考核与报告每次上机实习，学生应预习实习内容，按要求完成实验并填写实验报告。教师应

5、认真指导学生进行上机实习，检查实验惜况，把好上机实习关。学期末每个学生必须完成1个综合实验，并按要求格式写出实验报告。教师根据完成情况给出成绩。2.设备及器材配賈能满足课程实习要求的计算机。软件配置：(1)Windows7,IIS；(2)Office2010套件安装Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Access2010以及公式编辑器、组织结构等；(3)WinHex、鲁大师;(4)综合操作考练题及模拟考试系统；(5)FlashCS3、DreamweaverCS3、Photoshop(中文CS3版)；(6)其它工具软件，如FTP工具，压缩工具WinRAR3.6

6、2,媒体播放工具等。3.安排32个学时的学生自主上机学习机时，由学生独立完成操作训练，综合设计安排的机时不够，需要学生课外上机完成。五、实验课程内容和学时分配序号实验名称内容及要求賴？雲倾实验类型实验类别S已开/未开备注1信息的表示和获取(1)认知文本、数值、指令编码以及各种媒体信息编码(2)掌握电子邮件、常用搜索引擎的使用方法202验证型操作型基础类必做已开实验12微机部件选配与组装(1)熟悉微机各部件及其作川(2)了解微机组装和配罝方法202验证型操作型基础类雌S已开实验23Windows7系统设置⑴掌握任务C、桌而、显示属性的设置方法⑵掌握区域和语言、闩期时间等设.胃.方法(3)熟练

7、使川系统的附件工具软件202验证型操作型基础类必做己开实验34文件和磁盘管理⑴使用“计算机”熟练掌扼文件和文件夹的创建、列表显示、齊找、选择、打开、复制、移动、删除、恢复、更名、设H属性等操作(2)使用“控制而板”设置显示器，完成磁盘格式化和磁盘整理202验证型操作型基础类必做己开实验45Word综合应用(1)使用项目符号、页姻排版、目录生成、打印预览使用样式、模板(2)综合应用Word知识，设计海报，制作论文，打印简历