书山有路“电”为径

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。书山有路“电”为径　　摘要：幼儿期的孩子思维正处在具体形象思维阶段，这也就决定了直观的、动感的、色彩鲜艳的、声音逼真的动画片才是这一时期孩子的最爱。而电教媒体同样具备了动画片的这些优秀特质。因此，用它来投其所好再合适不过了。在有了电教媒体为伴的阅读之旅上，孩子定会心生愉悦，爱上阅读，定会将“苦读”扭转成为“悦读”的。��　　关键词：电教媒体；阅读；悦读��　

2、　中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992--081-01　　　　　　“书山有路勤为径”，“勤”是读书的“纲”，是读书的“领”，勤奋和苦读是“读好书”的上上策，此话曾激励了多少仁人志士在书的海洋里搏击、遨游。耐得住“苦中苦”的人成为了“人上人”，受不了读书之苦的人只能望而却步、半途而废。显然，对于幼儿期的孩子来说，“以勤为径”的“苦读”策略绝不是阅读良策，如何让幼儿不“苦读”，找准这条“径”是重中之重，在长期的观察中发现，动画片是孩子们百看不厌的好东西，如何投其所好，让孩子爱上阅读，将阅读和动画相结合不失为一条“良径”。

3、��为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　幼儿期的孩子思维正处在具体形象思维阶段，这也就决定了直观、动感、色彩鲜艳、声音逼真的动画片才是这一时期孩子的最爱。而电教媒体同样具备了动画片的这些优秀特质。因此，用它

4、来投其所好再合适不过了。在有了电教媒体为伴的阅读之旅上，孩子定会心生愉悦，爱上阅读，定会将“苦读”扭转成为“悦读”的。��　　一、动感十足的视频，让古诗栩栩如生��　　古诗是中国古代文明的一朵奇葩。因其句式工整、意境优美、意味深长等特点一直流传至今。在幼儿早期阅读中，对古诗诵读一直有着两种不同的意见。有人认为，这么曼妙的诗句应在孩提时就让幼儿接触，长期的阅读熏陶一定会让孩子耳濡目染，大增其文学修养，也能为以后的学习打下扎实的基础。也有人认为古诗是极其精练的，没有一定的文化积淀是理解不了的。因此，也就认为大可不必在幼儿早期进行这方面的

5、阅读活动。其实，两种观点都有其一定的道理，关键就在于引导孩子诵读的同时，别忘了引领孩子理解古诗文的含义。如此一来，就较好地解决了“读而不知其意”的问题了。��　　如何引领孩子理解古诗文？语言描述、图片感知都不失为是帮助理解的有效手段。而电教媒体因其动感的画面、鲜艳的色彩，常能将古诗文诠释得淋漓尽致。��为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常

6、使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《咏鹅》中描写的天是那样地蔚蓝，水是那样地清澈，洁白的羽毛浮于碧波之上，那是多么纯美和谐的画面，一群洁白的鹅在暖暖的阳光下向天放歌，那份惬意实在是悠闲到了极点，碧波下的红掌拨动着清清的湖水，泛起了圈圈涟漪，每一句诗配以上述美妙的画面，再愁孩子理解不了未必就有些杞人忧天了吧！诗的最后一句是孩子们最难理解的，在以往的教学中，除了用图表示还要配以很多的语言描述，即便如此，“死记硬背”才是最终的出路。而今用了

7、电教媒体，就不必这么辛苦了，画面中的鹅由远及近，最后在“红掌”上来了个特写，“红掌”在特写镜头下拨动着清清的碧波。孩子在视觉得到刺激的同时，相应地在古诗“红掌拨清波”也伴随着优雅的音乐传入孩子的耳中。这样视听结合，理解起来就容易多了，难怪孩子在听、看了这首古诗后会说：“这首诗真美！”美在何处？显然，色彩美是其中的一个重要原因，再就是鹅的动作之美也是其中的一个方面。美从何来？美从诗中来，美从电教媒体中来。有了电教媒体的辅助，古诗教学也就如同这电教媒体的视频般栩栩如生了！��　　二、方便灵活的按钮，让教学操控自如��　　现代社会里按钮随

8、处可见，就拿常见常用的电视遥控器来说，有了这小小的按钮，你可以随心所欲，想看什么就按什么，方便、快捷、灵活是其最突出的优点。在多媒体课件中，同样有着类似的按钮，它的作用有以下几点：��　　1.分段播放，逐层分析��为了充分发挥“教学点