中学生暑期社会优秀调查报告与中学生消费情况调查报告分析合集

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1、中学生暑期社会优秀调查报告与中学生消费情况调查报告分析合集中学生暑期社会优秀调查报告小队简介在此次社会实践活动中，本小队注意文明礼仪，组织策划有序，锻炼了个人的组织策划、与人交往等方面的能力，宣传了新中国成立60周年来的发展历程，改革开放30周年以来所取得的伟大成就。调查目的、背景以锻炼个人的组织策划、与人交往等方面的能力，了解并宣传新中国成立60周年来的发展历程，改革开放30周年以来所取得的伟大成就，弘扬和培育自己的名族精神和爱国情感。问卷样本“颂国庆60周年，展时代新风尚”调查问卷制定第一个五年计划的依据是（C）A《共同纲领》B国民经济已恢复C过渡时期总路线D《中华人

2、民共和国宪法》2、下列表述符合我国第一个五年计划基本精神的是（A）A优先发展重工业，奠定工业化的基础B把与国计民生密切相关的轻工业放在首位C重点抓好农业，迅速提高人民的生活水平1）以工商业为主，加快手工业的合作化3、社会主义制度在我国建立的标志是（D）A新中国的成立B国民经济的恢复和发展C过渡时期总路线的制订D社会主义改造的基本完成4、20**是我国第一部社会主义类型的宪法颁布周年（D）A、49B、50C、51D、52在您知道的改革开放30年来所取得的伟大成就的方框前打钩口1、三峡工程口2、青藏铁路口3、经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高。口4、初步建立了一个适应

3、经济发展的市场经济体制口5、火车第六次提速口6、奥运场馆建设数据分析此次共调查10人选择题答对人数数据图表对知道改革开放30年来所取得的伟大成就的人数数据调查报告为了可以锻炼个人的组织策划、与人交往等方面的能力，了解并宣传新中国成立60周年来的发展历程，改革开放30周年以来所取得的伟大成就，弘扬和培育自己的民族精神和爱国情感，我选择了“‘颂国庆60周年，展时代新风尚’社会实践活动”。经过这次活动，我不仅锻炼了自己，知道了有多少人关心国家大事，同时，在制作调查问卷时，我自己也知道了许多新知识。经过这次活动，我了解了许多国家大事，看到了国家的快速发展，同时，我也看到了在雪灾、

4、地震时全国的团结一致，众志成城，使我更为自己的祖国而感到自豪。在这次活动中我学到了很多。我记得有这样一句话：“不要问国家为你做了什么，要问你为国家做了什么。”所以，尽管我们的国家发展这么快，国民生活越来越好，我们还是要努力为国家贡献自己力所能及的一份力量，为建设和谐社会出自己的一份力。被调查者正在认真填写问卷小结经过这次活动，我发现大家对于新中国成立60周年来的发展历程不是特别了解，我们应该多了解国家大事，体谅国家领导工作的辛苦，这样可以培养我们的民族精神和爱国情感。看成就，想变化，经过这次社会实践调查，使得我们更有信心高举中国特色社会主义伟大旗帜，更有信心走中国特色社会

5、主义道路，更有信心履行好新世纪新阶段我们的使命。12报告〉调查报告调查报告-调查报告范文-调查报告格式-市场调查报告-社会调查报告中学生消费情况调査报告分析中学生消费情况调查报告分析一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为小皇帝，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们

6、所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。二、调查报告研究目标：1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查初中生的零花钱的数目、、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。三、调查结果调查内容调查结果1、你每月

7、的零花钱是：a50元以下b50100元100150元dl50元以上2、你每月零花钱的a勤工俭学b父母祖父母和外祖父母d其他亲戚e其他a:6，143%b：34,81.0%:7,16.7%d：3,7.1%e：4,9.6%3、你的零用钱主要用途是a买书籍b储存起来买零食d打游戏e体育运动f买衣服g朋友聚会h其他4、购买一种商品，你首先考虑的因素是a商品的用途b价格款式及包d是否符合时尚潮流5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下，可以考虑没什么看法d不应该6、你的消费理念或消费风格来自a父母，因为他