地区电网无功电压问题及其优化对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地区电网无功电压问题及其优化对策研究　　摘要：我国的城市建设正处于不断发展的阶段中，其中城市电压的合格率也是评判城市建设完善程度的一部分，因此城市的电压问题应该引起我们的重视。本文就将从地区电网的无功电压入手，分析现阶段电网的无功电压问题以及相应的解决方法。　　关键词：地区电网；无功电压；问题；优化对策　　DOI：//　　0前言　　城市电压不仅是供电企业生产设备配置情况的反映

2、，还是供电企业技术管理水平以及行政管理水平的体现。简言之，城市电压是供电企业整体水平的整体反映。随着科技的不断发展，智能电网也得到了广泛的应用，与此同时人们对于电压问题的要求也就越来越高。希望能够通过对地区电网无功电压问题的研究，推动我国地区电网无功电压的建设，为人民提供更优质的服务。　　1地区电网无功电压的现状　　电压合格率的管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　某一调研地区的电压合格率为%，这一地区的500kV系统最高运行电压是540kV，最低电压是496kV，220kV系统最高运行电压是238kV，最低运行电压是206kV。这一地区的变电站也采用了先进的调度自动化系统等，这些先进设备的使用让变电站的智能化程度得到了很大的提升，电压质量监测的自动化水平也得到了显著的提高，对于部分用户甚至实现了在线的检测。　　电网结构　　这一地区合理的电网结构让无功补偿的情况得到了

4、很大的改善，这是因为城市、农村电网得到了大幅度的改善。电源点的增加、合理科学的电源点分布、线路供电半径的改善，线损以及变损情况得到改善，这些变化都让电压的质量得到了大幅度的提升。对于城市来说一户一表的工程建设也让城市居民的用电质量得到了很大的改善，与此同时居民的电压合格率也有所提升。这一地区因为电网无功分层、分区、平衡等原则，电网得到了许多新增的无功补偿设备，这也让整个电网的无功补偿情况得到改善。　　2地区电网无功电压的问题　　变电站无功补偿容量低为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏

5、目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在电力紧张时候，电源不足，电网薄弱，电压较低这些情况在许多地区都会发生，调研地区在电力紧张的时候，也同样会出现这些情况。因此电网建设的重点应该是让居民能够有电可用，并在有电可用这一问题得到解决之后，尽可能的让电压得到提高。出现这些问题是因为在电力紧张的时候，电网无功补偿装置较为短缺，主要是无

6、载调压型。当电力的供求问题得到暂时缓解的时候，电压较低的问题也会得到改善，这样对于无功补偿设备的需求就会被弱化，人们也就不能够正确的认识到无功补偿设备的重要性。许多变电站的容性无功补偿装置容量并没有达到国家的规定，因此我国大多数变电站的无功补偿偏低。当出现负荷情况较为严重，无功需求也较高的时候，无功补偿就不能够得到满足，这样电网电压就会偏低，因此变电站无功补偿的容量不足问题仍然需要不断的关注。　　配网就地补偿管理水平较低　　低压配网的用电负荷一般情况下是按照沿线分流的，这就会让三相的负荷不平衡的现象比较严重。负荷率较低，功率因数变化也较为频繁，再加上

7、运行的工况复杂，让电网一直存在着无功补偿容量不足以及无功补偿装置不足的情况。低压用户感性负荷较大，虽然一些用户会为了提高电压的质量而增加无功补偿装置，但这并没有解决问题，仍而会因为管理不当让无功补偿不合理的情况出现，而无功补偿设备也没有起到应有的作用。在用电高峰期的时候，无功会从电网受进过多；在用电低谷的时候，还会向系统倒送无功。　　3地区电网优化对策　　合理安排运行方式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

8、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中