参观临西县玉兰纪念馆心得体会

《参观临西县玉兰纪念馆心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。参观临西县玉兰纪念馆心得体会　　参观临西县玉兰纪念馆心得体会　　5月5日，省局机关党委组织全局团员、青年代表参观了临西县玉兰纪念馆及邱县廉政教育基地，通过参加此次活动，在我的思想上又敲响了一次反腐倡廉的警钟，灵魂又受到了一次洗涤和升华，促使我进一步转变作风、践行好群众路线，牢固树立“三严三实”意识，真正做到为民、务实、清廉。通过学习思考，现将心得体会报告如下

2、:　　学习吕玉兰，弘扬玉兰精神，就要像她那样有股子“粘”劲。不管是务农还是为官，坚定的理想信念，心系百姓、为人民谋幸福的为民情怀，是吕玉兰内化于心的自觉。对照吕玉兰，广大党员干部要看一看宗旨观念是否牢固，是否保持了同人民群众的血肉联系，是否真正跟群众打成一片，是否真心实意为群众谋利益，让群众好办事、为群众办好事。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项

3、目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　学习吕玉兰，弘扬玉兰精神，就要像她那样有股子“干”劲。当前，河北安全生产形势持续稳定好转，但还未实现根本好转，安全生产事业正处于爬坡阶段，为了实现安全生产形势的根本好转，实现“双零”目标，任务繁重艰巨。这就需要广大安监干部真干、实干、苦干，在急难险重任务中勇挑重担。面对解决矛盾和问题、突破路径依赖的呼唤，我们尤其应该像吕玉兰一样，善于当好“操盘手”，不但能发现问题，更能解决问题，靠拼搏实干创

4、出新业绩，靠开拓创新闯出新天地。　　学习吕玉兰，弘扬玉兰精神，就要像她那样有股子“傻”劲。吕玉兰甘做“赔本干部”，“宁当一辈子的大傻子，不当一天小精人”，实际上是公而忘私、大公无私。广大安监干部应该像她那样常怀律己之心，注重从日常生活细节做起，管住小节、守住原则，铭记“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白做官。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰

5、富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在廉政教育基地里面我看到了十八大以来，从国家层面上对反腐倡廉所做的巨大努力，也看到了近年来倒下的一批失去底线，无视党纪国法的党员干部的图片资料，还有他们被捕后写下的忏悔书，让人觉得触目惊心。我想到在廉洁之道上看到的一句孔子的名言：“其身正，不令而行，其身不正，虽另不从。”有权力就有责任，党和人民将建设国家服务群众的权责交给了我们，这

6、是一种信任，我们怎么能因为自己的一己私欲而且背叛这样的信任呢？当我们面对一个个诱惑的时候，其身正影就直，要坚守住自己的道德底线不能动摇，要知道一旦动摇了自己的道德底线，世界观、人生观、价值观就会出现偏差，就会产生侥幸心理，觉得这只是小事，或许一次两次不会被发现，但是我们要知道的是党和国家十分重视反腐倡廉的建设，对反对腐败的态度是坚决地，任何人只要违反了党纪国法，党和人民就不会迁就姑息的，伸手必被抓，等到你进入牢狱就会追悔莫及了。　　通过这次的廉政教育活动，我深刻的认识到一点，廉政教育的根本就是人品教育，就是学会如何做人，要有自己的道

7、德底线，在工作生活中，做好自己的本质工作固然很重要，但是做一个正直有道德的人才是根本。道德和法律是规范人类行为的两个范畴，法律是强制性的，而道德就是靠自己的自律和公众的监督来发生作用的。这两个体系分别从不同的方面那促进着人类的发展进步，而在我看来一个人的道德底线就是一个人的廉耻感，做任何事都要考虑到这个事情做了之后是否会感到羞耻，这就是所谓的廉耻感，也就是荣辱观。这些身陷囹圄的曾经的党员干部就是失去了自己的道德底线，没有了廉耻感，才会一步步走入犯罪深渊。我们应该引以为戒，加强自己的思想道德建设，构筑廉洁从政的道德底线，更加全心全意的

8、为人民做好相关的服务。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资