新人教版七年级下册英语unit7 it’s raining导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版七年级下册英语Unit7It’sraining导学案　　新人教版七年级下册英语Unit7It’sraining导学案　　Unit7It’sraining!　　SectionA1a-1c(P37)　　*教师寄语：Saveforarainyday.未雨绸缪。　　【学习目标】：　　1.学习常用天气词汇；　　2.学会如何描述天气。　　--How’stheweatherin…?--It’s….　　【体验学习】：　　I、预习交流　　1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；　

2、　2.根据音标拼读新单词并牢记；　　3.自学课文，勾画出重点和疑惑。　　II、翻译官　　1.正在下雨_________________2.正在下雪_________________　　3.多云的___________________4.晴朗的__________________　　5.刮风的___________________6.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下天气___

3、__________________　　7.下雨;雨/下雪;雪___________8.Boston___________________　　9.Moscow__________________10.Toronto___________________　　【课堂导学】：　　I、新课呈现　　Step1Freetalk　　Trytospeakoutthenamesofweatheryouknow.　　Step2Presentation　　1.Learnthenewwordsaboutweatherin1a.　　2.Finish1a.Thenchecktheanswers.　　3.Loo

4、katthepicturein1aandlearnthedrills:　　--How’stheweatherin…?--It’s….　　Step3Listening　　Listenandfinish1b.Checktheanswers.　　Step4Pairwork　　Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.　　II、合作交流　　Groupwork:分析总结如何描述天气，并练习造句。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

5、因材施教