大全宝光散熏蒸治疗肝胃郁热夹瘀型糖尿病干眼症的临床研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。大全宝光散熏蒸治疗肝胃郁热夹瘀型糖尿病干眼症的临床研究　　摘要：目的观察比较不同治疗措施对肝胃郁热夹瘀型糖尿病干眼症的临床疗效。方法将65例肝胃郁热夹瘀型糖尿病干眼症患者随机分为熏蒸组与针刺组各33例。观察2组患者治疗前后眼部症状积分、SIT、BUT、FL、角膜知觉的影响的变化。结果经过2个疗程治疗后，2组患者各指标较治疗前有

2、显著改善。熏蒸组总有效率较针刺组无明显差异，2组治疗后在眼部症状积分、SIT、BUT、FL、角膜知觉方面无明显差异。结论大全宝光散熏蒸疗效与普通针刺相同，在改善眼部症状积分和泪液分泌试验、泪膜破裂时间及角膜荧光染色、角膜知觉方面2者无明显差异，具有无创、便捷的优点。　　关键词：糖尿病干眼症；大全宝光散；熏蒸；针刺　　中图分类号：文献标志码：B文章编号：1007--0059-04　　ClinicalStudyonTreatmentofDiabetesXerophthalmiaPatientswithLi

3、ver-stomachHotand　　SuffocatingStasisbyDaquanBaoguangPowderFumigation　　DONGHui-jie1，YANQing1，TIANQiang1，SONGLi1，ZHANGYuan-chen1，DANGYu-qi2　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

4、备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　【Abstract】Objective：Toobserveandcomparetheclinicalcurativeeffectofdifferentmeasuresontreatmentofdiabetesxerophthalmiapatientswithliver-stomachhotandsuffocatingstasisbyDaquanguangbaoPo

5、wderfumigation.Methods：65patientswererandomlydividedintoafumigationgroupandanacupuncturegroup.Thechangesofocularsymptomscores，SIT，BUT，FLandcornealsensationofthetwogroupsbeforeandaftertreatmentwereobserved.Results：Aftertwocoursesoftreatment，theindexesint

6、hetwogroupsimprovedsignificantly.Thetotaleffectiverateofthefumigationgroupwasnotsignificantlydifferentfromthatoftheacupuncturegroup.Therewasnosignificantdifferenceintheeyesymptomscore，SIT，BUT，FLandcornealperceptionbetweenthetwogroupsafterthetreatment.Co

7、nclusion：TheeffectofDaquanBaoguangPowderfumigationisthesameasthatofordinaryacupuncture.Thereisnosignificantdifferencebetweenthetwogroupsintheimprovementofeyesymptomscoresandtearsecretiontest，tearfilmrupturetimeaswellascornealfluorescencestainingandcorne

8、alsensation，butit为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。hastheadvantagesofnon-invasive