干线公路应急保障措施的探讨与研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。干线公路应急保障措施的探讨与研究  [摘要]随着我国机动车数量的不断增加,交通拥堵问题也越来越严重,我国一些国道和省道公路的交通压力也越来越高,干线公路在交通运输业的发展中占据重要地位。由于我国自然灾害和公路交通事故的频繁发生,政府和人民对干线公路应急抢险能力和公路安全防范方面也提出来很高的要求。因此,政府部门应该进一步加强

2、干线公路的应急管理工作,最大限度地保障公路安全畅通。  [关键词]干线公路;安全设施;应急管理;完善措施  中图分类号:S734文献标识码:A文章编号:1009-914X10-0266-01  干线公路主要是指省道和国道两大公路交通体系,在我国区域经济的发展中占有重要地位。目前,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,社会和人民对公路交通的需求越来越大,公路交通为人们的生活出行提供了很大的便利。基于此,文章主要阐述了干线公路突发事件的分类,研究了干线公路交通安全设施存在的问题,并总结了干线公

3、路应急保障措施。  1干线公路交通安全设施存在的问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  干线公路突发事件主要分为自然灾害事件、公路交通运输生产事件、公共卫生事件以及社会安全

4、事件四大类。目前,我国干线公路交通安全设施中存在一些问题,希望能够引起相关部门注意。  公路桥梁护栏未达标  护栏是干线公路安全设施中的重要组成部分,通常情况下,公路桥梁护栏会采用能够承受车辆桩基的刚性护栏,同时路边接近桥梁处应该有刚性护栏与桥梁护栏的紧密连接,以防止车辆跌落。但是,我国很多公路普遍存在缺少交通安全防范设施,部分公路桥梁的水泥桥护栏根部只是用水泥固定,这仅仅能起到保护行人和警惕作用,无法对来往的车辆起到保护作用。  交通标志设置不规范  公路交通标志的设置应该考虑路况、地势、环境等多

5、方面的因素,且应该与实际的交通运行情况相匹配。但是设计人员在设计过程中通常把能够使用上的交通标志全部应用到公路路段上,从而降低了交通标志的有效利用,使驾驶员不能明确道路信息,从而引发交通事故,还有一些干线公路中虽然设置了必要的安全标志,但设施过于老化或破损,导致驾驶员不能辨清其具体内容,从而为交通带来了很大的安全隐患。  缺乏隔离设施路面标线磨损严重、不清晰为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康

6、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  目前,我国很多干线公路中缺少隔离设施,导致公路中出现了很多交通安全隐患点和事故多发点地段,最主要的是双车道公路的转弯处,车辆在这段公路上行驶时,常常因为其中缺少中间隔离设施和道路转弯部分视距较短,出现很多交通事故。另外,路面标线主要是用来传递有关道路交通规则、警告和指引交通的,但

7、很多交通量较大的路段由于长期车辆荷载的作用,导致路面标线磨损严重,从而引发交通事故。  2干线公路应急保障措施  干线公路交通应急预案制定  公路交通部门为了加强干线公路的应急管理工作,必须制定交通应急预案,应急预案的制定可以提高干线公路在自然灾害条件下的通行能力,减少干线公路交通因自然灾害而引起的交通事故,从而维护公路的保通功能,保护道路通畅,增强保障能力,为车辆提供一个安全、平稳的交通环境。  公路交通应急预案演练为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教

8、学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在干线公路应急预案保护措施的实施过程中,公路交通部门应该坚持“以人为本,平站结合”的原则,有计划地演练公路交通预案,有效地防范自然灾害天气下的交通中断,同时,还要严格落实“日巡查、周检查

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