分析公共关系与企业形象塑造之间的关系

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。分析公共关系与企业形象塑造之间的关系  摘要:为脱离产品竞争力及市场营销竞争力的束缚,提高企业的知名、美誉度,塑造企业优秀形象,可使用公共关系建立起优秀的企业形象,对企业发展有积极的影响,能更好地处理企业与国家社会之间的各种关系,保证企业处于一个和谐发展的环境。本文分析了在企业中企业形象塑造与公共关系的关系,企业中公共关系对企业形象塑造的具体体现,明确了企业该如何进行有效地处理公共关系。  关键词:公

2、共关系;企业形象;国家社会  随着国家经济迅速的发展,在目前的市场经济中,企业的发展与社会公众之间的关系紧密,两者之间的关系对企业的发展有巨大的影响。因此,企业的形象格外重要,其中公共关系是企业形象建立的关键所在。企业通过公共关系可建立起优秀的企业形象,推动企业更好地发展,打造出一个和谐发展的环境。  一、公共关系与企业形象的定义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安

3、装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  企业公共关系,是指企业在运营过程中,以社会公众为对象,诚实为根本,有计划、有意识地进行信息交流,以及行为互动的一个过程,可增强社会公众对企业的理解、支持、信任,以达到社会与企业之间和谐发展的目的,总的来说就是保证企业具有最有利的运营环境的一种处理手段。公共关系可以说是一种和谐的运营环境,也是一种公关活动。对当前的企业来说,公关关系就是为了企业更好地发展,使企业内部团结,外部形象良好的一种手段。  社会公众以及企业内部的员工对该企业的评价就是企业的形象。有著名专

4、家指出,企业形象就是企业内外各层次的人员对企业的观念、看法。企业的实际情况要与企业形象接近,当企业的形象与实际情况不符时,就要进行整改修正。企业的实际情况优于企业形象时,就要改善现有的企业形象,企业形象优于企业实际情况时,就要对企业的实际情况进行整改,两者之间的差别要保持在一定的范围内。积极开展相关的公共关系管理活动能够保证企业的实际情况与企业形象保持一致。通过开展公共关系,从社会公众的利益中找到与企业利益的结合点,将企业对社会公众做出的贡献在适当的时候通过广告、新闻、赞助等方式传播予社会,可建立起优秀的企业形象。  二、当前企业公关关系中存在的问题  在目前竞争激烈的市场中

5、,有相当多的企业通过企业自身开展的相关公共关系活动,改善了企业的运营环境,开拓了该企业在市场中的份额地位,提高了企业形象。但是也有部分企业对企业的公共关系认识不足,存在一些问题,损害了企业的形象。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  企业内部的公关意识

6、薄弱,管理层轻视公关关系,认识不清公共关系对企业发展的作用,公关活动少、质量低,企业全员的公关意识薄弱,员工的不参与、不配合,在进行公共关系活动时,得不到企业的支持。  由于企业管理层对公共关系的认识不足,在进行公共关系活动时,所针对的对象不全面,过于单一,只是针对消费者与政府,对社会民众、新闻媒体、竞争企业、合作企业等其他方面缺少关注,这样将会使企业公共关系的效果大大下降。  企业的公共活动只是针对企业的外在形象,对企业内部的实际情况没有做出任何改变,这其中包括进行公关人员也是注重外在形象,忽略其内在素质。公关活动中没有重视自身企业中的员工,进行公共关系活动时流于表面,没有

7、真正地做到实处,这种公关关系活动是虚假的,其企业的形象也是泡沫式的,不能长久。  企业所进行的公关关系活动的形式老套,缺乏创新,其品味有待提升。老套的公关活动方式太过呆板,没有自身的特点,在社会公众中很难得到持续的关注。且在企业公共关系活动中,物质方面的手段占大部分,人文、精神方面占小部分甚至完全没有,甚至有的企业在公共关系活动中使用一些不正当手段欺骗社会公众、贬低对手企业。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行

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