大学生假期医院志愿者实习报告与大学生假期学校教学实践报告合集

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1、大学生假期医院志愿者实习报告与大学生假期学校教学实践报告合集大学生假期医院志愿者实习报告为了蝉联全国文明城市荣誉称号，打造**市文明、和谐的社会环境，弘扬能帮就帮，敢做善行精神，营造文明礼让、文明交通的良好社会氛围。20**年8月13日5^市5^区团委现向各个高校招募交通劝导志愿者。我看到招募启事特别激动，马山报了名。由于我报的是第五班的志愿者，在8月22日，才开始上岗。8月22日6点我就起床了，6点50到迗林路口的林岗集合。和我一起的大多数是来自附近高校的大学生。我们进行了短暂的上岗前培训，然后听从指挥跟着熟悉工作的人到了友爱人民路口，开始了一天的志愿交通劝导

2、活动。**区团委给我们每一个人提供统一的志愿服务标识。包括印有**区志愿者的小红帽、口哨、小红旗、印有文明出行，你最棒的标牌等。我们都带着小红帽，口哨，拿着小红旗和标牌分批站在友爱人民路口的各个斑马线路口。我们的工作是给公众出行提供指引，引导市民遵守交通规则、有序排队，传播文明交通理念。刚开始的时候，我觉得要阻止闯红灯的大人过马路很不好意思，也没有做好劝说的准备，所以听之任之。当我看到对面路口的志愿者很成功地阻止了闯红灯的人们，还在耐心地讲解什么，顿觉得自己很没用，想到这次活动的意义，想到闯红灯可能带来的严重后果，忽然觉得自己的责任重大。于是，我笔直地站在斑马线

3、路口，举着文明出行，你最棒的标牌，不再羞愧地认为是丢人的事情。红灯的时候，拿着小红旗拦着要过马路的人们，绿灯的时候让他们过去。我发现其实遵守交通规则的人是占绝大多数的。突然有一位年轻的先生要闯红灯，我急忙对他说不要闯红灯。他回头看见是我对他说的话，他走回来问我什么事，他没有听清楚。我说现在是红灯，不能过马路，闯红灯很危险，他听后脸霎时就红了，说不好意思，然后就老老实实等绿灯了。我的信心顿时增加了好几倍，很有成就感，原来劝导人们正确过马路也不难啊。我们志愿者的上岗时间是早上7点到9点30，下午是4点到7点30。交通劝导志愿者的工作虽然很辛苦，太阳有时很毒辣，但想到

4、我们做的是有意义的事都不觉得累了。做了几天的志愿者，收获挺多的，感触也颇深。做交通劝导志愿者期间，我总结出了几点。最容易闯红灯的人是一些较富有的少妇；最易闯红灯的时刻是绿灯亮的前几秒；最遵守交通规则的人是上了年纪的人；问路最多的地方是火车站和*****。在此期间也发生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爷在等绿灯的时候对我说姑娘，你辛苦了，累不累啊最感人的事情是一对推着婴儿车的夫妇在等绿灯时母亲说我抱着孩子过去，那样安全些，你推车过去吧最高兴的事是一位小朋友看着我举着的标牌念道文明出行，你最棒！姐姐，你最棒了！最尴尬的事是已经是绿灯了我还拦着一位年轻小伙儿，

5、他对我说绿灯也不能过吗最无语的事是一位骑着摩托车的大叔拿着龙眼对我说小朋友，来吃点龙眼，太晒了，歇会吧。这些点点滴滴汇聚在一起，真是有趣极了。作为交通志愿者，我们可以做的毕竟有限，希望通过我们小小的举动能够给社会带来大大的改观，让人们意识到生命的可贵，珍爱生命，遵守交通规则，真正迗到开展此次活动的目的。其实每个人文明一小步，整个社会将文明一大步。12内容。大学生假期学校教学实践报告大学实习是非常的必要的，这已经成为了一种常识和规律，很少有大学生不实习的。我当然不能免俗了，一定要出去实习一下，要不然在毕业以后的生活和学习都要受到影响，我觉的很值得。我的专业是师范专

6、业，当然要到学校去实习了。联系到一家学校后，我就到这家学校实习了，为期一个月。在实习的过程中我成为了一名教师，拥有了自己的第一批的学生，实现了自己的走上讲台的理想。在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。这一个多月我成长了不少，我也在慢慢的融入这个学校，融入我的学生。要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成，所以说一节课的一半在忙着搞纪律，教学目标也不容易实现，刚开始我上的很吃力。也许是自己不了解教学的关键，不知道为什么，有很多的学生基本上都没有想学习美术的念头，其

7、实在和学生的交流中发现，他们都是想学习的，但就是找不到很好的方法去表迗作业的内容，也有很多学生说自己画不好不会画。怕吃苦，怕累，完全不知道作为一个学生该做什么，不该做什么。我和他们谈了很多，让他们试着练习，但结果并不理想，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一碰到小小问题就是放弃，这样的学生永远不会学习好的！虽然我对他们的成绩并没有什么偏见，但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，虽然学校指派指导老师，但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解，出现问题主动指导老师交流，为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指

8、导老师的要求，认真仔细地