扩压器蜡模工艺研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。扩压器蜡模工艺研究　　[摘要]本文主要介绍了某扩压器压型模加工工艺与Ⅱ类夹具的设计，为同类产品探索加工路线，为航空事业作出应有贡献。　　[关键词]异形活块工艺布局附注工装　　中图分类号：S694文献标识码：A文章编号：1009-914X04-0059-01　　1、引言　　随着现代科技的高速发展，各行各业的市场竞争非常激烈，谁能抢到市场，占领市场，赢得市场，谁就是最大的赢家。

2、航空领域也是如此。近年我们接到了某新机一批紧急模具工装，这批模具工装是我们与同行竞争，抢市场的难得机遇，扩压器压型模就是这些模具其中之一。因此我们面临着新模式、新技术、新工艺……全新挑战。　　2、模具结构简介与技术要求为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

3、培训，熟悉系统的使用和维护。　　扩压器压型模具是为生产整体扩压器服务的。全套模具由208个零件，176个标准件组成。整个模具呈圆形，最大直径为φ1120mm，高为234mm，内、外共分为五层，最外层为外环锁紧套，最内层为内环锁紧套，中�g分为外、中、内三层，其中有外环Ⅰ～Ⅴ――40件，中环Ⅰ～Ⅲ――72件，内环Ⅰ～Ⅳ――32件。上、下共分为三层，最上层为上模板，最下层为下模板，中间层为外、中、内环。主要件的材料为LD8，型腔尺寸未注制造公差±，表面粗糙度，配合面表面粗糙度，分型面、型腔配合面其间隙不大于，型腔上、下位移不大于。　　3、外环Ⅰ～Ⅲ工艺

4、分析与工艺路线确定　　工艺分析　　外环Ⅰ～Ⅴ是由⑸―各八件组成的一个圆环件外径φ896mm/15°，内径φ/15°，在侧壁与内径上有型，每块上的型都是相关连的，块与块之间是通过中心的不同角度组成的结合面。加工时要将件组四十成一体后，外、内径在车床上加工，内径与侧壁上的型在数控铣床上加工。而编制工艺时主要考虑以下因素：1）、如何将件组四十成一体，怎样装夹、找正。2）、怎样保证四十件定位基准一致。3）、在加工过程中怎样减少材料变形。　　首先设计二个圆形夹具板，并在板上根据活块数量精镗圆周定位孔然后将已加工好结合面的各活块，按蓝图要求顺序摆放，各件之间结

5、合面由钳工研密合，然后以结合面为基准，精镗定位销孔，孔的位置与圆形夹具板上的销孔位置严格保证一致，因各销孔将作为工艺孔成为以后各工序的加工基准，即使将来修模时基准永存。　　工艺路线为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　下料→

6、铣方→时效→铣结合面→时效→平磨结合面→精镗定位孔→钳研结合面并组装到圆形夹具板上→荒车→钳重新研结合面→数控车→数控铣→钳抛光　　举一反三，中环Ⅰ～Ⅲ――72件，内环Ⅰ～Ⅳ――32件，基本上都是采用上述方法加工，主要是借鉴了中介机匣压型模具的工艺。　　4.加工中的难点与解决办法　　下面就在现场加工过程中出现的问题及解决办法作以说明。　　三个组成环加工变形问题及解决办法　　三个组成环加工变形问题分析　　全套模具的外、中、内环是由144个活块组成，共组成三个环，全部采用LD8材料，这种材料虽然易于切削，但变形量很大，尽管在加工过程中经过二次人工时效，

7、但也不尽人意，特别是钳工将各活块组装到圆形夹具板上，结合面是经过着色密合的，设计要求间隙不大于，经车加工后，结合面出现的缝隙大于设计要求，如果继续加工下去，将给后边工序带来一系列的难度。　　利用夹具办法　　根据LD8变形问题，经与钳工研究，及时修改工艺将每组活块先荒车，然后由钳工分解，重新研结合面，再组装到圆形夹板上进行数控精车，并要求车工每次上刀量严格控制在，将零件变形减少到最小，最终这三组活块都采用上述方法加工，结果结合面上出现的间隙基本满足设计要求。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

8、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全