天文掠影论文

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1、经过8周的学>J,天文掠影这节课带领我们从宇宙结构,宇宙模型概观到恒星到时问与节律再到月球最后到探月史话,让我们充分了解到了关于宇宙,时间,月球方方面面的知识,使它们都不再是书本上生疏的知识,那么这节课带给我的影响是什么呢?下面我会从宇宙,时间,月球这几个方面来谈天文掠影这节课给我带来的影响。宇宙:“上下四方曰宇,古往今来曰宙”这句话打开了我对宇宙了解的大门,之前我会认为宇宙只是一个空间的存在,大而没有边际。《尸子》的这句诘让我认识到宇宙不仅是空间也是时间,空间上大无边际,时间上匕经无法追溯它形成的时间。总之宇宙就是空间的广延性和时间的连续性,即宇宙是一个时空的统一体。宇

2、宙的组成也是多种多样的,但就自然形体来说,它包括:恒星,星云,星际物质,放射源,红外源,行星,矮行星,流星,卫星等。之前夜晚的星空对我来说就只有星星,并没有,恒星,卫星区别的概念。现在我知道夜晚的星空能看见的就是和太阳一样的恒星,他们看似很近其实遥远到光都要走好多好多年,他们和太阳系一样,也可能存在着生命。宇宙并不是只有银河系,银河系是我们所在的一个星系。在银河系之外还有1700亿个与银河系类似的天体系统,我们叫它河外星系,简称星系,每个星系有百万乃至上亿颗恒星不等,围绕着其质量中心旋转。星体的复杂性与多样性让我不得不赞叹宇宙的神秘与伟大。宇宙概观:神话传说中的宇宙的形成

3、总是神奇的但也是难以让人信服的,但还是比较吸引人的。对于盘古开天辟地说,小时候的我认为盘古很伟大,用他自己的身体建造了我们的世界,并且天真的相信了。后来听说了西方的上帝创世说,我时常会想西方的上帝和我们东方的祌仙是如何相处的,我们不得不佩服古人的智慧以及想象力。对于世界的本原,他们也做了认真的探索与研究,在没有先进的仪器的情况下,亚里士多德的水晶球模型完美的展现了亚里士多德的惊人的推理能力。也正因为亚里士多德的权威,才是的日心说的确立之路充满Y崎岖与坎坷,这其中很多科学家做出了很大的努力,存的甚至付出了生命。太阳的起源一直是我的疑惑,仑是如何做到不停的散发热量来供养地球上

4、的诸多生命。现代星云说在一定程度上完美的解决了我的疑惑。解决的太阳的疑惑,那么太阳是处在一个怎么的空间中,或者太阳的那个空间又是怎样的呢?宇宙的形成总是吸引着科学家们去不断的探索。在没存学习天文掠影之前,我认力宇打破了我对宇宙右边界的宙肯定是有边界的,但现在想想,如果有边界,那边界之外又是什么呢?卢克来修的“飞矛学说”打破了我对宇宙有边界的坚信。宇宙概观确实改变了我很多的观点。恒星不恒:不懂事的我总会担心太阳匕经燃烧了这么久的时间,它会不会在某一天能量耗尽而停止燃烧,如果是这样,那地球上的生命又将何去何从?恒星的演变告诉我太阳还可以默默奉献100多亿年。随着年龄增长,接触

5、的天文知识也在在慢慢增加,但也是一些似懂非懂的知识,例如主序星,星云,黑洞都是什么物质,它们又是什么关系?通过电磁光谱科学家可以知道各星体大气中的成分,从而将它们进行分类。那么分类的意义又在哪里?恒星的种类有主序星,双星,聚星和形团,星云,脉冲星,变星,新星,红巨星,白矮星,黑洞等。每个恒星从形成到毁灭都会经历其中的阶段,在每个阶段上的时间也不一样,也并不是所有的恒星都可以发光发热,所以我们还是很庆幸我们的太阳正处在可以发光发热的阶段。通过分类可以知道任意一个恒星的寿命例如我们的太阳,目前还处于主序星阶段,这个阶段存在时间较长,所以我们不用担心地球上各种生命的前途。恒星生

6、命历程中,我最感兴趣的就是黑洞,那么黑洞是一个洞吗?这个问题也是网惑了我很久然而天文掠影告诉我们,黑洞不是洞,它也是一种星体,并且我们太阳在若干年后也会变成黑洞。夏老师给我们播放的TED演讲告诉我们任何一个物体都可能变成一个黑洞,只要他在自身质景的情况下,体积缩小到一定程度就会变成一个黑洞。黑洞之所以叫做黑洞,是因为它的引力太大,任何物体进入它的引力范围之内就不会再出来,即使是光,所以我们看不见从黑洞表而上反射岀来的光,也就看不见黑洞这种星体。天文掠影之前,我所接受的知识都是地球围着太阳转动,自身也在不停的自传。天文掠影告诉我们,太m也在围绕着银河系不停地公转和自传,只是

7、因为自行速度大小二银河系太辽阔,所以我们很难觉察到太阳的运动。事实上,宇宙中其他星体自行速度都很慢。这一章节极大地开阔了我的视野。时间与节律:时间是什么?年幼的我很难会想到这个简单而又极复杂的问题,仔细想想,这个问题并没有想象中那么简单,相反这是一个很难解释的问题。生活中的年,月,日,时无不都隐含着天体运动状态的节律。虽然知识点很复杂,但夏老师还是力求讲懂。有关月球:嫦娥奔月的神话故事给我的童年留下了许多对月亮美好的印象,想要迫切知道月亮上是否真的有一个美丽的仙女和一只可爱的兔子,每个夏天的夜晚都会仰望星空,希望能够看出点什么

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