6.1 行星的运动.doc

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1、6.1行星的运动编者：平邑实验中学张忠丽1.了解人类对行星运动规律的认识历程2.了解观察的方法在认识行星运动规律中的作用3.知道开普勒行星运动规律及其科学价值，了解开普勒第三定律k的值只与中心天体有关．4.理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的．5.澄清对天体运动神秘模糊的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法．感悟科学是人类进步不竭的动力．重点：对行星运动规律的认识难点：开普勒行星运动三定律。一.人类认识天体运动的历史1．“地心说”的内容及代表人物：　　　　　．2．“日心说”的内容及代表人物：　　　　　．二.开普勒行星运动定律的内容开普勒第一定

2、律：　　　　　　　　开普勒第二定律：　　　　　．开普勒第三定律：　　　　　．即：知识点1：古代对行星运动规律的认识1.古人对天体运动存在哪些看法?二次备课．2.什么是“地心说”?什么是“日心说”?3.“日心说”战胜了“地心说”，请阅读第《人类对行星运动规律的认识》，找出“地心说”遭遇的尴尬和“日心说’的成功之处．例题1:关于行星的运动以下说法正确的是（）A.行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长B.行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长C.水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长D.海王星离太阳“最远”，公转周期就最长练习1下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的

3、是()A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.所有行星绕太阳运动的轨道都是圆C.所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D.所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比规律总结：知识点2：开普勒行星运动三定律1.开普勒第一定律的内容．2.开普勒第二定律的内容．3．开普勒第三定律内容．例题2:已知某一行星绕太阳公转的周期是地球绕太阳公转周期的8倍．则它绕太阳公转轨道的半长轴为地球公转轨道半长轴的倍．练习2．两颗行星的质量分别为，绕太阳运行的轨道半长轴分别为，则它们的公转周期之比为（）A.B.C.D.无法确定规律总结：1．下面的四个实例中，叙述错误的

4、是A．叉车举起货物，叉车做了功B．燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做功C．起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D．马拉动圆木，马做了功2．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，则在这一过程中A．车受到的阻力为600NB．车受到的阻力为500NC．拉力对车做功是500JD．重力对车做功为2500J3．关于两物体间的作用力和反作用力的做功情况是A．作用力做功，反作用力一定做功。B．作用力做正功，反作用力一定做负功。C．作用力和反作用力可能都做负功。D．作用力和反作用力做的功一定大小相等，且两者代数和为零。4

5、．甲、已两车的额定功率之比是1：2，当两车以各自的额定功率行驶时，可判定：A．两车装的货物质量之比1：2B．在相同时间内，两车做功之比2：1C．两车行驰的速度比1：2D．速度相同时，两车的牵引力比1：25．质量为M的物体从高处由静止下落，若不计空气阻力，在第2S内和第3S内重力做的功之比A．2：3B．1：1C．1：3D．3：56．大小相等的水平拉力分别作用于原来静止﹑质量分别为M1和M2的物体上，使A沿光滑水平面运动了L，使B沿粗糙水平面运动了相同的位移，则拉力F对A﹑B做的功W1和W2相比较A．W1>W2B．W1

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