《倾听孩子,共同成长》指南征文.doc

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1、“倾听孩子,共同成长”家长征文宝贝,对不起做父母的都爱自己的孩子,希望自己的孩子一切正常,希望他活泼、好学、懂事、听话、所以在家庭教育中,父母责无旁贷,父母是孩子的第一任老师。父母对孩子的教育方法决定着孩子的未来,正确教育自己的孩子,是每个父母应尽的义务和责任。而作为父母要努力成为孩子成长过程中每一个阶段的倾听者,与孩子建立平等的家庭关系,为孩子创设积极的氛围。在家庭生活中要给孩子营造一个温馨、和谐、愉快的家庭氛围。要善于倾听孩子的声音,多和孩子谈心,用爱心、耐心、关心来倾听孩子,让孩子在快乐中成长。一、妈妈错了,妈妈向你道歉记得有一次因为宝贝缺锌严重的问题,额头前一大片的头发都脱落光了,医

2、生说必须要剃光头发才能有利于头发的生长,于是我就直接带着去理发店剃了个光头。第二天我送他去上幼儿园的时候,他怎么都不愿意去,我当时很生气,因为我还赶着去驾校考试,我一时心急,就在他屁股上拍了两巴掌。他很委屈而且眼睛里还带着泪水对我说:“妈妈,要是去了学校,小朋友们看到我光头的样子都会笑话我的,你问都不问我一声,就带我去剃光头,你想过我的感受吗?”孩子的一句你想过我的感受吗?让我觉得很对不起他,我在剪头发之前没有好好和他解释,没有先做好孩子的心里工作。我看到他的心里平静下来了,我赶紧对他道歉,他很不情愿的回了句:“没关系。”于是我马上对他说:“我的宝贝是最帅气的了,我们要听医生阿姨的话,头发才

3、能很快地长出来,这样你以后就不会是光头了,难道你想以后长大了也是光头吗?是不是呀?”经过我的一番劝说,他脸上开始有了一丝笑容。我赶紧说:“宝贝,听话,我们去学校了,妈妈还要去考试呢。”他听到后连忙对我说:“妈妈,要好好考试哦,你是最棒的,你能不能考100分我都支持你,妈妈,加油!”我很感动,只想对你说:“宝贝,妈妈错了,是妈妈对不起你。”二、老师引导,孩子重获自信晚上我在教室门口接小孩的时候,孩子开心的跑过我这里来问:“妈妈,考得好不好啊?老师今天说我很勇敢,小朋友都没有取笑我,都说我很勇敢。”我非常高兴,孩子对于剃光头事件能这么快想明白。我从蒙老师那里了解到,原来老师告诉小朋友:“每个人都

4、会生病,生病就要治,我们要听医生的话,做个勇敢的坚强的小孩子,这才不会让家人担心。”老师在全班小朋友的面前表扬我的小孩坚强勇敢,让我的小孩重新获得自信,不再介意了,我真的很感谢老师的耐心引导。我能感觉到老师非常了解我的孩子。三、家园合作,共同倾听孩子我的孩子很调皮我自己也是知道的,老师经常告诉我我的孩子和同龄人比起来比较成熟,经常告诉我要注意家庭教育的方法,善于发现孩子的内心,善于倾听孩子的心声。通过这件事情让我明白了很多,宝贝在一天天地长大,我要在生活中多给点爱,在学校里多与老师配合,多个孩子说话的机会,做一个合格的倾听者,我要从实际出发,真正做到倾听孩子的心声,与孩子共同成长,用我的爱和

5、老师对孩子的爱一起陪她成长,让他有一个快乐的童年。特别的任务给特别的你学习《指南》后,其中有一点让我印象非常深刻。“教师应该尊重孩子发展的个体差异,不要用“一把尺子”衡量所有的孩子。”当我看到这里的时候非常有感触,让我想起自己曾经和老师一起教育过孩子的一件事情,更让我明白,不止教师要尊重孩子发展的个体差异,我们做父母的更应该尊重自己孩子发展的个体差异,不要总是拿自己小孩和别人对比。一、沉迷于电视,不理会旁人我的小孩从中班开始就非常喜欢看电视,而且一看电视就是不理会旁边的其他人,我经常说他:“你看看隔壁家的小孩,天天回家会看书,画画,你就只知道看电视。这样你能学到什么呀。”以前我总是这样对我的

6、小孩说,可是时间长了,他还是没有改正过来,这让我非常烦恼,不仅如此,他看电视还不理会旁边的人,沉浸在自己和电视的世界里。有好长一段时间我都在琢磨到底该怎么让我的孩子改掉这个坏毛病。二、与教师沟通,促孩子成长有一天放学回家的时候老师告诉我:“我的小孩在幼儿园非常沉默,很少与其他同伴交流。”老师叫我在家多和孩子沟通,多让孩子说话,让孩子想说、敢说、喜欢说,这样有利于进入小学的社会交往和发展。我仔细想了想,也许是我错了,孩子刚开始沉迷于电视的时候我没有及时制止,现在老师的话点醒了我,我不能再让孩子沉迷在自己和电视的世界里,我要让他走出来,为他创设自由、宽松的交往环境。孩子毕竟上学前班了,在这样下去

7、,他小学该怎么办啊?他不愿意和别人交流,这让我们做家长的也非常担心,于是我和老师一起给孩子布置了一个任务。三、特别的任务,给特别的你孩子这样的情况很特别,经过和老师的讨论,于是我布置了一个任务给我的孩子。在他看电视之前我会要求他做完自己该做的事情,限定他看电视的时间,而且看完电视后我还要他和我讲讲他所看到的一些有趣的事情。刚开始我以为他会拒绝我,没想到他很快地答应了我。我非常记得老师和我说过的一句话:“孩子在

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