《大学英语B》网络统考复习资料.doc

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1、《大学英语B》网络统考复习资料大学英语(B)网络统考试卷结构与题型部分项目内容题型题量分值总分时间(分钟)Ⅰ交际英语5个简短对话单项选择531510Ⅱ阅读理解2篇短文,每篇5道题单项选择1033020Ⅲ词汇与结构5个单句单项选择521010Ⅳ完型填空1篇短文单项选择521010Ⅴ英译汉4个单句翻译452010Ⅵ写作1篇作文命题作文1151530总计3010090关于英语网络统考复习资料的说明1.请以这9套题为主。考试时会碰到里面的许多原题,具体分布:交际用语:有2-3道原题。(共考5道题)阅读理解:必有一篇原题。(共考2篇)词汇与语法:有2-3道原题(共考5道题)

2、英译汉:有2个原题。(共考4道题)作文:有1原题(以作文范文为主)。(共考1题)所谓原题,就是题目不变,选项顺序不变,答案不变。所以,这9套题是复习重点,希望大家一定认真复习,熟练到一看题就知道答案,从而增加考试通过率。2.一定要重视作文复习。请一定从我们的统考网站(http://course.upol.cn/tongkao/index.asp)下载“2012年4月英语网络统考复习资料2-作文范文汇总”并现在开始就抽空看作文范文,考试时的作文题目基本都在我们提供的作文范文里。但在以往的考试复习中,很多学生没有重视作文复习,考试时乱写或不写,从而导致考试不合格。所以

3、,我们强烈建议从现在起就复习作文。这样有利于在考试时知道怎么去写,也增大了通过考试的几率。作文复习方法如下:(1)我们已经把作文进行分类,请按类别进行复习,重点是第二类:我的…/我喜爱的…/我最爱的…和第四类:关于看法或观点。相比之下,第二类容易些,第四类难些。所以一定要把第二类看熟,第四类尽力看,总的来说,抽到第二类的作文几率大得多。(2)第一类:节日计划和第三类:英语学习,请各记一篇,要以一敌百。以第一类为例,建议背诵国庆节计划那篇,如果抽到题目是五一节日计划的,就需改改节日名称即可,以此类推。呵呵(3)第五类:书信,建议从后往前看,后面的题目是最近常出现的题

4、。一定要注意书信类作文的格式。3.英译汉是最容易得分的题型,所以请将给的英译汉练习题一定都背过。4.随时登陆统考网站(http://course.upol.cn/tongkao/index.asp),查看最新资讯,点播辅导视频,加强模拟练习。请一定经常到统考网站进行统考模拟练考系统练习,提早熟悉考试界面、考试模式及考试内容。在练考系统中,英译汉和作文不评分。所以做完后成绩在50分以上,则基本能够顺利通过正式考试。关于阅读理解和完形填空的说明阅读理解:共有2篇短文,其不同之处在于:在第一篇短文后有5个句子,然后从每个句子后的A、B两个选项中选出正确答案(T表示正确;

5、F表示错误);在第二篇短文后有5个问题,然后从每个问题后的A.B.C.D四个选项中选出正确选项。即:第一篇是判断正误题,难度较低,但多数都是新题。(例题见P39)第二篇是传统的阅读理解题(出自大纲9套题里的阅读理解原题)。完形填空:共有一篇短文,其中共包含5个未完成的句子,针对每个句子中空缺部分,从A.B.C.D.E五个选项中选出正确选项。其特点:1.共有5个选项。2.难度降低,相当于选词填空。3.多数是新题。(例题见P38)2010版大纲9套题:Test1第一部分:交际用语(共5小题;每小题3分,满分15分)此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分

6、有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。1-5BACBB1.—Howareyou,Bob?---你好吗,鲍勃?—____________Ted.---我很好,特德。A.Howareyou?B.I’mfine.Thankyou.C.Howdoyoudo?D.Nicetomeetyou.2.—Thanksforyourhelp.---谢谢你的帮忙。—____________---我很荣幸。A.Mypleasure.B.Nevermind.C.Quiteright.D.Don’tthankme.3.—Hello,I’mHarryPotter.---你好,我

7、是哈里﹒波特。—Hello,mynameisCharlesGreen,but____________.---你好,我是查理﹒格林,你可以叫我查理。A.callmyCharlesB.callmeatCharlesC.callmeCharlesD.callCharlesme4.—Paul,____________?---鲍,那边在说话的人是谁?—Oh,that’smyfather!Andbesidehim,mymother.---哦,那是我的爸爸,在他旁边的是我妈妈。A.whatisthepersonoverthereB.who’stalkingoverthereC.

8、whata

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