基于静水沉降法的沉积物颗粒分选流程

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于静水沉降法的沉积物颗粒分选流程　　摘要：沉积物颗粒分选流程在古环境、古气候研究中的应用非常广泛。虽然常用的颗粒分选方法均基于斯托克斯定律，但是在操作过程中试验装置和流程的细微差别会导致不同的分选效果，甚至影响后续理化分析和科学结论。因此，建立一套可靠的分选流程对于颗粒分选至关重要。目前，筛析法和沉降法的组合是被普遍接受的分选流程，前者针对粗颗粒组分，发展较为成熟，

2、后者针对细颗粒组分，在试验器材、试验流程和结果检验等方面还存在较大的改善空间。对此，从静水沉降法原理入手，选择乙酸来去除碳酸盐组分，利用机械震荡法加速化学反应，采用U型头虹吸管减少底部粗颗粒上涌带来的分选误差，从而建立了一套可靠的基于静水沉降法的沉积物颗粒分选流程。结果检验显示，分选出的颗粒均服从对数正态分布，且至少70%的颗粒能够准确地被分选。建立的完整有效的分选流程较传统流程可以更高效地分选出土壤黏粒和粉砂级颗粒，为后续研究打下可靠的基础。　　关键词：沉积物颗粒；静水沉降法；U型头虹吸管；黏粒；粉砂；对数正态分布；分选流程；古环境　　中图

3、分类号：X141文献标志码：A　　文章编号：1672--0694-06　　Abstract：Sedimentaryparticlesortingprocesshasbeenwidelyusedtoreconstructthechangesin为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

4、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。paleoenvironmentandpaleoclimate.CommonsortingmethodsofsedimentaryparticlesaremainlybasedonStokesLaw；however，physicochemicalanalysisandscientificconclusionswillbedifferentifthesortingmethodswithvariedexperimentequipmentandprocessesareapplied.Ther

5、efore，settingupatrustworthysortingprocessisvitalforparticlesorting.Duringlasttwodecades，thecombinationofsieveandsedimentationmethodshasbeenincreasinglyusedforsortingandmeasuringsedimentaryparticles.Theformerisappliedforsievingforthecoarsefractionssortingandwelldeveloped，whi

6、lethelatterisbasedonsedimentationratesforthefinefractions，andtheexperimentalequipment，processesandresultevaluatingshouldbeimproved.Forthispurpose，basedontheprincipleofhydrostaticsedimentationmethod，theaceticacidwaschosentoremovethecarbonatecomponent，themechanicaloscillation

7、wasappliedtoacceleratethechemicalreaction，andthesiphonwithU-shapedheadwasusedtoreducethesortingerrorswhichmightderivefromtheupwellingofcoarseparticles，andatrustworthysortingprocessof为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活

8、。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系