基于智能电网环境探究继电保护的系统构建

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于智能电网环境探究继电保护的系统构建　　【摘要】继电保护是电力系统的主要组成部分，对电力的发展起着重要的作用。随着经济的发展，对智能化电网也有了更高的要求，如何构建智能化电网就是要保证继电保护技术系统智能化，这也是今后电力系统发展的方向。但在建立继电保护系统的时候也会有遇到很多问题和困难，就要通过不断的研究和分析，找到一个合适的出口这也是构建继电保护系统的关键。本文通过分析

2、在智能化电网环境下构建继电保护系统的现状，以及存在的问题，并为构建继电保护的建设提供一定的参考价值。　　【关键词】智能化；电网；继电保护；系统构建　　继电保护是实现电力网络及相关设备监测保护的重要技术，该领域的长期发展趋势是计算机化、网络化、智能化，以及保护、控制、测量和数据通信一体化[1]。但智能电网均采用了大量的新技术，这些新技术对继电保护不仅是机遇也是挑战，面对这两种不同的方向，继电保护该如何构建继电保护系统，这也是此研究要解决的问题。本文章详细阐述了继电保护为了更好的适应智能电网的需要而发生的一系列变化，并分析智能电网环境下继电保护构成的对策

3、，以及对智能电网条件下继电保护系统构建的前景。　　1.我国智能电网环境下继电保护系统的主要构成部分为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　为了适应智能化电网，继电保护系统的建设也必须满足电网的要求不断的发生着变化，这些变化也是建

4、设智能化电网对继电保护系统的考验，不能很好的适应智能化，继电保护的路就会很难走，而且会被经济的大潮吞没，为了生存必须进行改革。目前继电保护系统的构建组成主要有以下几部分：　　保护装置及相应的保护设备　　这些装置和设备必须能够快速隔离故障、自我恢复，避免大面积停电的发生。但目前这些装置和设备只是保护自己对象不被破坏，不能更好的保护其他系统，因此，这样的设置不是很广泛，很狭隘，不能真正的起到整个系统的保护。这种保护设备就会显得太单调，不能很好的适应智能化电网的要求，因此必须进行变化，不然就会被淘汰。　　为适应智能化电网的要求而构建的实时监控装置　　这种装

5、置主要是利用传感器对发电设备、输电设备、配电设备、供电设备等关键设备来完成的。通过智能化电网提供这些信息可对电网的运行状况进行实时监测，并将监控获得的数据信息通过网络系统进行收集、整合和分析。从而实现对保护功能和保护定值的远程动态监控和修正[2]。　　2.我国智能电网环境下对继电保护系统构建的要求　　要求继电保护必须要有完整的功能为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项

6、目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　完整的功能是继电保护系统进行构建的目的，因此，对于构建后的继电保护系统，具有原来继电保护系统就有的全部功能，同时这些功能比原来的保护系统的功能更优越。在一些比较紧急的情况下，能够将保护系统中的一些相关的功能进行启动或关闭，确保整个系统能在安全的状态下运行。　　要求继电保护必须快速构建　　对于一些暂时性的系统，在脱离继电保护的情况下，就会出现保护不能正常运行，而这样就会导致大面积的电力故障，不仅影响到人们的正常

7、生活，而且还会带来经济的损失，因此，继电保护系统构建的过程中必须快速、可靠，需要对多种继电保护进行构建，而且能进行同步构建处理，这样就能确保构建能够在短时间内完成，最大限度的避免大面积出现电网运行障碍。　　要求继电保护构建经济、可靠　　继电保护进行构建的目的是为了增加更多的保护功能，因此在构建的过程中确保个性指标必须达到要求的标准，而且要可靠，同时也要保证建设的过程中更经济，为国家节省资源，从而确保构建的经济性，这样就能更好的满足电网运行需求。　　3.我国智能电网环境下继电保护面临的挑战和机遇　　继电保护面临的挑战[3]为了充分发挥“教学点数字教育资

8、源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育