硕士生导师简介

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1、硕士生导师简介姓名邓铸性别男职称教授学历博士研究生电子邮件zdeng_psy@163.com通讯地址南京市宁海路122号南京师大心理学院邮编210097简历邓铸，男，汉族，河南商城人，博士，教授，心理学院副院长兼“心理健康与认知科学”省重点实验室主任。“发展与教育心理学”学术型硕士点导师、“应用心理专业硕士”学位点负责人。已指导获得硕士学位研究生74人。近年承担本科生和研究生的课程主要包括：《实验心理学》、《心理学研究方法》、《思维心理学的理论与实验》、《创造力心理学》等。先后主持全国教育科学规划课题“知识丰富领域问题的表征机制与学生

2、智能训练策略的研究”、江苏省哲学社会科学规划课题“创造性思维的心理机制的研究”、江苏省教育科学“十三五”规划课题“双驱动循环思维论与教学方式变革的研究”，以及横向研究项目“认知行为与心理治疗虚拟实验系统开发”等。出版书目主要包括《当代认知心理学》（2001）、《行为科学研究方法》（2005）、《应用实验心理学》（2006）、《心理统计学与SPSS应用》（2009、2017）、《实验心理学导论》（2012）、《实验心理学》（2016）等，在心理学类、教育类专业学术期刊发表学术论文70多篇。研究领域1.思维心理学的理论与实验研究：问题解决

3、、思维结构与风格发展、创造力的要素与发展、TRIZ的理论与实践等；2.应用认知与用户体验研究：可用性测评、环境与工程设计中的心理学；3.心理学实验仪器的设计与开发。社会任职1.兼任中国心理学会理事、中国心理学会“普通与实验心理专业委员会”和“社区心理专业委员会”委员；2.江苏省心理学会常务理事、副理事长、教学指导委员会副主任委员等；3.《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理技术与应用》、《社区心理学研究》审稿人、编委等。获奖及荣誉1.2005年被评为南京师范大学“青蓝工程”二期第二批优秀中青年骨干教师2.2017年获得南

4、京师范大学第十一届“教书育人奖”。代表论著1.邓铸：时间记忆中注意机制的研究，心理学动态，1997，1：30-35（获得“河南省社科联社会科学优秀成果二等奖”；“河南省社会科学优秀成果青年奖”）2.黄希庭，邓铸（通讯作者）：分时距认知特点的研究，心理科学，1997，3：（人民大学复印资料《心理学》1997年7期撰文转载）3.邓铸，李学亮：元记忆教育训练的认知研究，华东师范大学学报（教科版），1997，4；人民大学复印资料《心理学》，1998，2（河南教委优秀论文一等奖）4.邓铸，李德俊，张秋菊：场依存性与卡特尔人格特质及学业成绩的相关

5、研究，心理科学，2000，2：234-235、233（该论文在“心理素质与教育”国际学术研讨会进行交流并被评为贰等奖）5.邓铸，张庆林：青少年元记忆能力发展的认知研究，心理学探新，2000，1：38-416.邓铸，余嘉元：问题解决中对问题的外部表征和内部表征，心理学动态，2001，3：193-2007.邓铸：专门知识与学科问题表征.上海教育科研，2002，5：45-478.邓铸：简单与复杂物理问题解决及状态元认知.心理科学，2003，3：479-4829.邓铸：问题解决的表征态理论.心理学探新,，2003，4：17－2010.邓铸：高

6、中生物理问题表征机制的实验研究.华人心理学报（香港），2004，2：143-17911.Deng，Z.（2004）.Theoryandexperimentsofproblemrepresentation.InternationalJournalofPsychology,Vol39(Isuue：5-6)：55812.邓铸：眼动心理学的理论、技术及应用研究.南京师范大学学报（社会科学版），2005，1：90-95（人民大学复印资料《心理学》，2005，5）13.邓铸，姜子云：问题图式获得理论及其在教学中的应用.南京师范大学学报（社会科学版

7、），2006，4：111-11514.陈庆荣，邓铸（通讯作者）：阅读中的眼动控制理论与SWIFT模型.心理科学进展，2006，5：675-68115.陈庆荣，邓铸（通讯作者），谭顶良：汉语句子-图片信息整合的眼动研究.心理学报，2008，5：543-55116.姜子云，邓铸（通讯作者）：问题表征过程中信息提取的实验研究.心理科学，2008，3：620-62417.陈庆荣，邓铸，蒋波：工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响.心理科学，2008，3：633-6371.邓铸，曾晓尤.场依存性认知方式对问题表征及表征转换的影响.心理科学，2

8、008，4：814-8172.邓铸：创造力的本质及其对基础教育的启示.教育研究与实验，2008，5：38-42，473.邓铸.创意思维形成机制与成功营销策略.江苏商论，2009，12：115-1174.袁鸣，邓铸.幼儿计