关于少先队辅导员专业化发展的思考

《关于少先队辅导员专业化发展的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于少先队辅导员专业化发展的思考　　摘要：少先队辅导员专业化发展既需要外在条件的保障，也需其自身内在素质的支持。在谈论少先队辅导员专业化发展时，不应仅寻求外在宏观条件的保障，也应从辅导员自身寻求突破。明晰少先队辅导员在其专业化进程中三方扮演的角色，是推进少先队辅导员专业化的必由之路。　　关键词：少先队辅导员；专业化发展；思考为了充分发挥

2、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在提倡素质教育的今天，少先队活动以培养队员的创新精神和实践能力为核心，来促进少先队员的身心健康发展。其中少先队辅导员是少先队工作的重要人物，起着不可或缺的作用。

3、少先队辅导员要实现专业化，必须用专业标准来严格要求自己，用专业化的知识和专业素质来教育指导少先队工作，帮助少先队员在学校教育中实现素质教育，健康快乐成长，就显得十分必要。有研究发现发现，少先队辅导员专业化过程中主要存在以下方面问题：专业知识不达标、专业能力不足、专业情意不强、专业职能被弱化、专业评价不合理等。外因主要是学科本位的禁锢、政策认可度低、缺少专业自主权、培训单一；内因主要是：缺乏身份认同、发展意识不强、专业基础薄弱。少先队辅导员专业化发展既需要外在条件的保障，也需其自身内在素质的支持。在谈论少先队辅导

4、员专业化发展时，不应仅寻求外在宏观条件的保障，也应从辅导员自身寻求突破。明晰少先队辅导员在其专业化进程中三方扮演的角色，是推进少先队辅导员专业化的必由之路。　　一、学校层面　　要做好少先队活动研组的建设工作　　对于任教少先队活动课的教师来说，承担完成教育部规定的每周一课时的少先队活动课，�o疑是一项新的要求和新的挑战。必须从少先队活动课教研入手，认真开展常态化的教研活动，为辅导员从事少先队活动课教育教学提供必要的学习和培训，引领少先队辅导员通过参与有品质的少先队活动课教研，从而有效上好少先队活动课，提升专业水准

5、。　　制订有利于辅导员专化化发展的制度　　本着有效实施少先队活动课程，促进辅导员专业化发展，学校应制订一整套适合学校实际、切实可行、行之有效的管理制度，如：建立定期的少先队活动教研制度、少先队活动课交流展示制度、少先队辅导员外出培训制度以及考核评价等制度。完整辅导员队伍过程管理。一方面要制定相关的工作标准和聘用、培训、奖励等制度，让少先队辅导员有章可循。另一方面，加强全面考核与监督，树立少先队辅导员先进典型，弘扬先进事迹和精神，促进辅导员专业发展。　　建设少先队经费保障机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

6、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　少先队工作的开展离不开辅导员、学校各类教师、时间等各方面的保障。除此之外，活动开展需要的经费也是制约少先队工作能否顺利完成的有力保障。将少先队工作经费纳入到学校财政预算中，同时争取各级党

7、委和政府对少年儿童的健康成长的重视，努力为少年儿童健康成长创造更好的环境和条件，这对于辅导员工作提供强大的后盾。　　二、自身层面　　辅导员要激发内在力量　　少先队辅导员的专业成长首先是他要认识到少先队工作的重要性，牢记其根本使命以及少先队根本任务，坚定政治立场和政治信念，才能从内必激发其职业成长的内在力量。不断加强自身的修养是辅导员的根本任务，成为一名合格的少先队辅导员首先就是得坚持共产主义方向，提高自己的政治觉悟。少先队辅导员是少先队员教育工作的具体领导和组织者，是学校教育的中坚力量，既教书，又育人。因此辅导

8、员要有专业素养，掌握少先队工作的专业知识、教育理论和技能；以身作则，严于律己；做一个称职的辅导员学会经常关心队员们的思想、学习和生活；要热爱自己的教育事业，热爱儿童，热爱少先队工作。爱是教育的前提，没有对队员的爱是不可能带好整支队伍的。　　加强少先队的科研课题研究为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学