共情护理对老年抑郁症患者抑郁、焦虑情绪的影响

《共情护理对老年抑郁症患者抑郁、焦虑情绪的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、共情护理对老年抑郁症患者抑郁、焦虑情绪的影响(江苏省太仓市第三人民医院江苏太仓215400)【摘要】目的：探讨“共情护理”模式对老年抑郁症患者抑郁、焦虑情绪的影响。方法•：收集80例老年抑郁症患者，采用随机数字法将其分为对照组(40例)和观察组(40例)，两组均给予抗抑郁药物及脑电治疗等常规治疗，观察组在此基础上实施“共情护理”模式，对照组采用常规的护理模式，共6周。用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定两组护理前后的抑郁、焦虑情绪的变化。结果：①入组时观察组HAMD总分(25.05±3.63)高于对照组(23.07±2.93)(Z=2.

2、24P=0.02)，HAMA总分两组无差异。②6周后两组患者HAMD、HAMA均明显下降(Z=5.51,5.52均P<0.001);观察组患者疗后HAMD总分(7.88±1.84)明显低于对照组(11.03±2.59)分(Z=-5.08P<0.001),观察组HAMA总分患者评分(6.57±2.06)也明显低于对照组(10.33±1.80)分(Z=-6.29P<0.001)。结论：对老年抑郁症患者应用“共情护理”模式，有助于改善其抑郁、焦虑情绪。【关键词】共情护理；老年抑郁症；焦虑抑郁情绪【中图分类号】R473.74【

3、文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2016)26-0298-02老年抑郁症是指发病在60岁以上的抑郁性精神障碍，常表现为严重的情绪低落、压抑、焦虑，甚至出现自伤自杀行为，严重影响病人躯体及心理健康。老年患者普遍存在自我评价低，对外界环境的变化无动于衷、精力下降、多疑、敏感，接受理解能力较差，常规的护理干预不能够起到很好的效果。共情护理是一种新型的护理模式，能有效把握患者的内心体验，有利于改善不良情绪。为此我们尝试将“共情护理”模式应用于住院的老年女性抑郁症患者的临床护理，并与常规护理组进行对照，结果报道如下。1.资料及方法1.1一般资料选取江苏省太仓市第三人民医院心身科2014年

4、1月至2016年1月住院的老年抑郁症患者80例，均为女性，小学及以上文化，采用随机数字法将患者分为对照组和观察组，观察组患者40例，年龄61〜85岁，平均(69.93±5.93)岁，病程1月至50年，平均(12.63±11.91)年，对照组患者40例，年龄60〜81岁，平均(69.48±6.79)岁，病程半月至50年，平均(12.53±15.27)年，两组患者在年龄、病程、家族史等方面的差异无统计学意义(均P〉0.05)。1.2入选标准本组患者均符合:①国际疾病分类第10版(ICD-10)心境障碍性抑郁发作的临床诊断标准；②年龄≥

5、60岁的女性，具有小学及以上文化程度。③汉密尔顿抑郁量表(HAMD)24项评分不小于17分，焦虑量表(HAMA)14项评分不小于14分。④均签署知情同意书愿意配合本次研究。1.3方法两组患者均接受系统性的抗抑郁剂及脑电治疗，对照组患者实施普通护理,并给予常规心理护理及健康教育。观察组在此基础上给予共情护理，具体方法如下:⑴培养护士的共情能力，包括护士对病人心理的认知能力、对病人情绪与情感的体验能力及关怀与照顾病人的行为能力。首先查找共情护理方面的相关文献资料对护士进行共情理论、人文关怀、沟通艺术及认知行为等方面进行培训，以提高护士的共情能力，为入组开展共情护理做准备。⑵耐心倾听：护理人员对患

6、者的主诉进行耐心的倾听，不打扰患者或采用判断性言词，可以通过眼睛看着患者、对苏手部抚摸、轻拍其背、点头等行为进行适时回应，让患者感受到护士能充分理解自己的痛苦，取得患者的信任，使患者能积极配合治疗，护士通过及吋观察和感受患者情绪变化来避免患者其他心理波动的产生。⑶资料收集:平时注意收集整理患者的一些相关讯息，根据已掌握的信息资料，能准确把握患者的心理。⑷换位思考：护理人员应站在患者及家属角度看待问题，理解患者的痛苦和感受。⑸信息反馈：在与患者沟通交流中，对获得的信总要及吋反馈患者，使患者对自身感觉进一步思考，正确引导患者。⑹共情体验：通过对患者语言、肢体动作等观察了解患者是否感受到自己被理解

7、，必要吋可询问。1.评价指标由2名不了解本研究内容的评定人员(床位医生和责任护士)于入组前及6周后用HAMA量表和HAMD量表对患者抑郁、焦虑情况进行评定。2.统汁学方法运用SPSS17.0统计软件包进行统计分析，家族史构成比较用卡方检验，组内治疗前后资料比较用wilcxon检验，组间资料比较用Mann-WhitneyU检验，P<0.05为差异冇统计学意义.3.结果入组吋观察组HAMD总分(25.05&