常州教育概况

《常州教育概况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、常州教育概况常州位于长江之南、太湖之滨，处于长三角中心地带，与上海、南京两大都市等距相望，与苏州、无锡联袂成片，构成苏锡常都市圈。常州是一座有着3200多年历史的江南文化古城，历为文化昌盛之区，仅青果巷，就走出了抗倭英雄唐荆川，书画家恽鸿仪，文学家李伯元，实业家刘国钧、盛宣怀，中国共产党早期主要领导人之一瞿秋白，语言学家周有光等一大批历史名人，被公认为全国罕见的文化现象。常州历来崇文重教、人才辈出，历史上先后出过9名状元、8名榜眼、12名探花和1546名进士；当代常州籍两院院士60多名，在全国城市中位列第四。改革开放以来，常州市深入实施素质教育，教育现代化建设水平位居全省

2、前茅，多项指标达到或接近中等发达国家水平。目前，全市有各级各类学校699所（含本科院校4所、专科院校7所、成人高校2所、高等职业技术学校5所、中等专业学校6所、技工学校8所、普通高中34所、普通初中126所、普通小学201所、幼儿园301所、特殊教育学校5所），在校生81.25万人，教职工5.81万人，专任教师4.65万人，基本形成了“各级各类教育协调发展、教育教学质量高位攀升、人民满意程度显著提高”的教育格局，为每一位市民提供“公平而有质量”的教育服务。常州教育将高举“教育现代化”旗帜，瞄准“公平、优质”两大目标，主攻“推进均衡、提升质量、增强活力”三大任务，坚持“主动

3、创新、协调发展、绿色发展、开放合作”四大战略，重点实施“学校建设、学前教育综合改革、教育人才队伍建设、学生身心健康促进、学校品质提升”五大行动计划，全力推进教育改革发展，努力办好人民满意的教育。基础教育高质量。持续14年推行“学校主动发展”工程，持续11年推进优质学校创建，建立近50个教育集团，启动义务教育“新优质学校”创建，至2020年，创建100所“新优质学校”。全市95%以上的学龄前儿童在优质幼儿园就读，95%以上的学生在优质小学和初中就读，95%以上的学生在省三星级以上高中就读，高考成绩多年处于全省第一方阵，是首批江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区、教育部中小学

4、教育质量综合评价改革实验区、基础教育课程改革实验区，逐步形成了学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质多样发展、特殊教育优质全面发展的基础教育发展格局。职业教育高水平。围绕建设“中国职教名城”的战略目标，在全国首创城市职教中心模式。推进江苏省职业教育创新发展实验区建设，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，5所职业学校被确定为国家中等职业教育改革发展示范校，8所职业学校被确定为江苏省现代化高水平职业学校，4所技工院校被确定为国家级重点技工学校。在国家、省职业院校技能大赛、信息化教学大赛等各类竞赛中，成绩名列前茅。高水平的职业教育为常州发展先进制造业和现

5、代服务业提供了强有力的人才支撑，职业教育的社会影响力和美誉度不断提高。高等教育有特色。围绕地方经济社会发展的需求，深化产学研合作，大力发展应用型学科（专业）。积极推进国家高等职业教育发展综合改革试验区建设，建成常州高等职业教育园区（常州科教城），在全国首创高等职业教育集约式发展模式。常州高等职业教育园区被确定为国家示范性高职教育园区、国家大学科技园和江苏省国际服务外包人才培训基地，2所高职院分别创建成国家示范职业院校和骨干职业院校。广泛开展校企合作、产教融合，形成一批优秀科技创新团队和一批具有持续创新能力的科研创新基地。终身教育有成效。积极完善社区教育四级网络体系，建成开

6、放大学4所、老年大学8所、社区培训学院7所、社区教育中心60所、居民学校971个。创成2个国家级社区教育示范区、2个国家级社区教育实验区，省级社区教育示范区实现全覆盖，已创建55个省标社区教育中心，创建率达90%以上。在2016年全省民生幸福“六大体系”建设监测中，常州终身教育体系名列全省第1。2016年，加入联合国教科文组织全球学习城市网络。《常州公开课》《小巷讲坛》入选全国100个终身学习品牌，每年举办的全民终身学习活动周被评为全国优秀组织奖。新北区春江镇社区教育中心的研究课题入选联合国教科文组织农村社区学习中心CLC项目。教师队伍高素质。省内率先实施“中小学名教师工

7、作室”培养模式，先后组建四批市级名教师工作室共计204个，带动2000余名青年教师专业发展。积极推进教师专业成长“五级梯队”机制，不断完善优秀教师评选与管理办法，市级优秀教师占专任教师比例达15.2%，在职省特级教师106人、正高级教师37人、“江苏教育家培养工程”培养对象14人、江苏省教学名师10人。构建教师继续教育和培训体系，打造区域教师继续教育品牌，菜单式培训项目“名师大学堂”每年培训教师超过20000人。完善骨干教师定期到农村学校、薄弱学校任教制度，启动优秀教师城乡牵手行动，建立乡村骨干教师培养站，支持乡村教师专业发展