也谈如何搞好英语完型填空教学

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1、也谈如何搞好英语完型填空教学【摘要】英语完型填空能力的培养和教学是英语教学的重要组成部分，英语完型填空能力的强弱也同样是英语考试成功与否的关键.英语完型填空的考点及侧重点，已经从历年考试屮的语法和逻辑关系考査逐步转移到了对词义辨析和逻辑关系的考查上来。完型填空的命题趋势，要求教师在日常教学和复习时，采取得当的方法，不断培养和提升学生应对完型填空的能力和技巧。【关键词】跳读推断时间观念完型填空是一种立意新、要求高的综合语言测试题，这种题型即考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，乂考查学生对短文的阅读和理解能力。这

2、种题型具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力，所以有人称完型填空为“障碍性阅读理解”是有道理的。如何快速准确地做好完型填空题是每个考生都很关注的问题，笔者根据多年来的教学经验，觉得有以下几点需要同学们特别留意：一、学会利用跳读法解题一般来讲，完型填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它耍讲什么。若首句交代了when,where,who,what,即四个W,那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性

3、，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一??论点，那么就是议论文。完型填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。如：“Visitors!’’repeatedJosh,wide-awakeatonce.He1upandlookedaround.Ashortdistanceaway，agroupof2stoodquietlywatchingus.Oneofthe

4、m3walkingtowardus.Webothjumpedtoour4notknowingwhattoexpect.1.A.satB.stayedC.thoughtD.put2.A.pilotsB.nativesC.editorsD.assistants3.A.avoidedB.delayedC.beganD.desired4.A.boatB.carC.horsesD.feet【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jumptoone’sfeet(跳起来)；由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们

5、”走了过来，所以“我们”才跳了起来；再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A;最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。二、善用推断法主要包括以下几点：(1)主旨推断法，也就是说要根据首句推断文章的主旨大意。（2）常识推断法，根据常识推断文章可能会表达的意思。词汇语境推断法，根据某个词汇在不同语境中所表达的不同意思进行推断。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，不能单

6、纯地凭语法知识解题（3）褒贬义推断法，在同一语境中感情色彩不同就是要找的词。有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。另外，还可以借助文章屮出现的特殊词来理解作者的观点和思路。比如，连接上下文、使前后句连贯通顺的连词、副词甚至是某些词组，往往可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系。这些连接词有表并列的and，or等，表递进的more-over,besides,furthermore,

7、whatismore,inaddition,aswellas等，表转折的but,yet,however,otherwise,nevertheless等等三、学生在做试题时，一定要牢固树立时间观念其实做任何题都应该有时间观念，根据自己平时训练的情况和各题的分值分配完成各部分试题所要的时间。完型填空只是一篇文章，但分值却达30分，对此我们更应要重视。一般说来完成一篇完型填空的时间控制在20-25分钟为宜。把握单位时间的效率，在这20-25分钟里，学生可按照以下“四读”来实施：第一：快速通读全文，掌握文章大意。做题时，应先越过空档，通读全文，理

8、顺题意，找出信息词，这是做好完型填空题的关键。因为完型填空的特点是着眼于整体理解。有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的总结