“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话

“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话

ID:28234542

大小:17.04 KB

页数:3页

时间:2018-12-08

“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话_第1页
“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话_第2页
“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话_第3页
资源描述:

《“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神“守纪律、讲团结”主题教育动员讲话  同志们:  这次“守纪律、讲团结、树正气、比奉献”为主题的活动,是省公司今年政治工作会议后的又一次政治工作部署和政治学习动员。我公司按照省公司指示精神,制定了本公司活动教育方案,并将在全公司范围内开展“守纪律、讲团结、树正气、比奉献”为主题教育活动。这次教育活动,组织严密、安排周全、学习资料丰富、活动周期较长,是今年我公司一项重大的政治活动安排。希望大家能紧紧围绕上级党委、新欣公司党支部的工作部署,坚持以创先争优等活

2、动为载体,全面推进全员思想建设、作风建设,营造公司风清气正、干事创业、团结和谐的氛围,创造良好的发展环境,不断增强使命感和责任心,建设“团结、务实、勤奋、廉洁”的党政领导班子,锻造纪律严明、团结有力、精神抖擞、昂扬向上的干部员工队伍,进一步提升队伍的凝聚力、创造力和战斗力,完成公司各项目标任务,努力改善公司的社会形象。下面我从以下几个方面来谈几点:  一、讲大局、促和谐紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十

3、六精神和全国、市、区教育工作会议精神  我们公司的大局是什么,那就是在保证质量、保证安全、保证廉洁的情况下按期通车,我们的一切工作都要围绕着这个大局来服务。促和谐,就是要相互团结,业务部门之间、同事之间相互配合,从而形成企业的和谐。  二、讲正气、比奉献  正气就是做人要光明正大、坦坦荡荡、求真务实、言行一致、坚持原则、自觉同各种歪风邪气和不良行为作斗争。作为一个人来说,讲人品就是讲正气,个人的思想品质与道德高尚与否,是这个人能否讲正气的先决条件。在生活与工作中,不为一己之私而努力,不计名、不求利、不讲职位、不计待遇、不挑拨是非、不造遥中伤,有利于团结的话多说,不利于团结的

4、话少说或不说。比奉献就是要立足本职岗位,爱岗敬业,做好本职工作,比成绩、比贡献,为化新项目今年的通车添砖加瓦。  三、讲团结、守纪律紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  说到团结,我首先我来讲一个故事:新蔡有个“仁义巷”据说该巷形成于明代,明代中期,商业兴起,湖北、湖南、广东旅居新蔡的商人,在此合建“湖广会馆”。馆址位于老城西街中段北侧,西与曹家大院为邻。后来两家的界

5、墙因年久失修而倒塌,双方都认定界墙为各自祖先所建,从而发生了界墙所占地的主权纠纷。两家均据理而争,各不相让。新蔡名绅富户,分别偏袒一方,加剧了双方争闹。不久,曹氏将此事捎信诉之于本家在京官居都察院右副都御史的曹凤。曹凤以睦邻为百年大计,即在书信上批曰:“千里捎书为一墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。曹氏收到回信后,遵照而行,主动让出三尺地面,并立墙为界。事后两家宴请互表歉意,主动和好。这条小巷由此而取名为“仁义巷”,给人们留下了深刻印象,世代传为佳话。团结是很重要的,我们的班子是个团结的班子,我希望在今后的工作中我们处室之间、同事与同事之间也能够相互团结

6、,把我们的工作做好。守纪律就是刚才薛书记已经讲的很清楚了,讲了十条工作纪律,希望大家要认真学习领会,我在这里就不多说了。  总之,这次“守纪律、讲团结、树正气、比奉献”主题教育活动,是当前工作的一项重要活动;是有效推动各项工作开展的又一剂强心针、催化剂;是建立和谐交流、和谐家庭、和谐企业、和谐社会的重要一环,我们要把这次活动作为一项重要任务来开展。同时要以这次活动为契机,加快工程进度,保质保量的完成今年的通车目标!  谢谢大家!紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。