长辫子老师的推荐书目（4—6年级）

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。长辫子老师的推荐书目（4—6年级）　　XX：长辫子老师的推荐书目（4—6年级）　　（共300本）　　教师应避免以自己的阅读偏好来影响学生，平时要留意儿童读物的出版资讯：关注媒体上的推荐图书，但又不为媒体所左右；关注获奖的儿童图书，但又要考虑专家眼光和孩子兴趣之间的距离。在制定推荐书目时，要充分尊重学生的意见，最好由专家、教师、

2、家长和孩子共同组成选书委员会，共同商定课外阅读的书目，这也是培养孩子参与意识和民主意识的有效途径。　　——郭学萍　　四年级（上册）　　1.《向着明亮那方》（日）金子美玲著，吴菲译　　2．《草房子》曹文轩著　　3．《狼王梦》沈石溪著　　4．《乌丢丢的奇遇》金波著　　5．《我的同桌是班长》伍美珍著　　6．《雪花人》（美）马丁文，（美）阿扎里安图，柯倩华译　　7．《海鸥乔纳森》（美）理查德·巴赫著，夏杪译，何贵清图为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

3、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　8．《外公是棵樱桃树》（意）那涅第著，（意）巴布索等绘，徐洁译　　9．《柳林风声》（英）肯尼斯·格雷厄姆著，李永毅译　　10．《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登著，傅湘雯译　　11．《一百条裙子》（美）埃斯特斯著，（美）斯洛博德金绘，袁

4、颖译　　12．《爱丽丝漫游奇境记》（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译　　13．《苹果树上的外婆》（奥）洛贝著，（奥）魏格尔绘，张桂贞译　　14．《吹牛大王历险记》（德）拉斯伯，（德）毕尔格著　　15．《彼得·潘》（法国）巴里/著，杨静远/译　　16．《一片叶子落下来》（美）巴斯卡利亚著，任溶溶译　　17．《我的课外观察日记》（韩）朴在喆等/文图，秦晓静译　　18．《有趣的科学》（英国）温斯顿著，刘建湘译　　19．《我的第一本科学漫画书》（韩国）洪在彻等著，林虹均译　　20．《生命的故事》（英国）维

5、吉尼亚·李·伯顿/著绘，刘宇清译　　21．《图说中国节》大乔编　　22．《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　23．《希腊神话故事》聂作平编著　　

6、24．《儿童哲学智慧书》（法）奥斯卡·柏尼菲等著，乐迈特等绘，李玮译　　25．《城南旧事》电影（第3届中国电影金鸡奖最佳导演奖）　　四年级（下册）　　1.《阁楼上的光》（美）希尔弗斯坦　编绘，叶硕　译　　2．《夏天的苹果树》王宜振著　　3．《青铜葵花》曹文轩著　　4．《白色的贝壳》程玮著　　5．《小屁孩日记》（美）杰夫·金尼著，朱力安，陈万如译　　6．《小淘气尼古拉绝版故事》勒内·戈西尼文，让·雅克·桑贝图；戴捷译　　7．《精灵鼠小弟》（美）怀特著，任溶溶译　　8．《浪漫鼠的佩罗》（美）迪卡米洛著，（

7、美）埃林绘，王昕若译　　9．《小鹿斑比》（奥）萨尔腾著，孙晓峰译　　10．《傻狗温迪克》（美）迪卡米洛著，傅蓓蒂译　　11．《德国一群老鼠的童话》（德）费尔曼著，陈俊译　　12．《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦著，李之义译为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，

8、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　13．《爱德华的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，（美）伊巴图林绘，王昕若译　　14．《木偶奇遇记》（意）科洛迪著，刘秀娟译　　15．《绿拇指男孩》（法）杜恩著，甄大台译　　16．《神奇的收费亭》（美）诺顿·贾斯特著，（美）朱尔斯·费弗绘，张加楠译　　17．《爸爸，我们去哪里》（法）傅尼叶著　　18．《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木、赵世杰编著　　19．《漫画成语》蔡志忠绘著