观看李保国同志先进事迹报告会有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。观看李保国同志先进事迹报告会有感  观看李保国同志先进事迹报告会有感  高建雨  今天(5月19日)上午,现场观看了中共河北省委主办的李保国同志先进事迹报告会。再一次受到深深感动,也更加励志,更加明确了人生的努力方向。  感人  包括李保国同志的爱人、学生、团队助手、单位领导,以及帮扶点代表等6位报告人,从不同侧面,深情回忆了李保国

2、同志三十多年来的奋斗历程、朴实心声、工作业绩。  他那份正气、那份执着、那些朴素的观点言论,最感动人、一次次感动人!为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  他出身农家,“见不得老百姓过

3、穷日子”。他用自己的农业科技知识,以及在团队中一直的扎实勤勉工作,以及对学生的从严要求(尤其是动手操作能力),以及“把我变成农民、使乡亲们变成我”的博大而朴实的情怀,以及“生产为科研出题、科研为生产解难”的务实理念,以及与时俱进致力于打造“太行山区的农业航母”、因地制宜分别谋划建设核桃苹果造地红树莓基地的科学规划和发展理念,……所有这些情怀、理念、行动,都切切实实地造福着、发展着太行山区的林果产业,启迪着激励着培养着众多学生们和乡亲们,感动着鼓舞着千千万万知识分子把论文写在大地山川,把报国为民的情怀落实到服

4、务于国家发展建设和民众生产生活的实际中。  报告会结束后了解到,现场观看的同事和其他观众,有很多人感动得多次落泪;一些通过收音机和电视直播收听收看报告会的同事和朋友,也极其感动;许多地方和单位的人们,自发地或有组织地全程收听收看,纷纷通过发微信表达敬仰和缅怀之情。可见,李保国同志的事迹和品格是多么地深入人心!  励志  每个人都有人生的理想。理想,最初通常来自于杰出榜样的示范。  就像雷锋,常年坚持随时随地做好事,帮助别人,快乐自己。他就像和煦的春风,促进了社会祥和。这个榜样在中国人中间深入人心,一直以来激

5、励鼓舞着众多人作好人做好事。  还有,在当年积贫积弱的旧中国,“为中华之崛起而读书”的志向,激励着周恩来同志;“一定要争气,中国人并不比外国人笨”的志向,激励着生物学家童第周;钱学森、李四光、钱三强等不同领域的科学家,也都是在报效祖国、振兴中华的伟大理想激励下,全身心投身国家建设伟业,把自己的人身价值凝铸在国家富强民生幸福的美好事业上。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

6、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  今天也是这样,实现中华民族伟大复兴的中国梦的共同理想,激励着中华儿女拼搏奋斗。  这个理想,为着国家富强、民族振兴、人民幸福;这个理想的实现,需要每个中国人立足自己的工作领域和社会活动,扎实地、持续地努力。  通过报告会上六位报告人的讲述,能真切感受到:李保国同志在他所从事的教学、农业科技推广事业上,做得扎实而杰出。

7、我们大家,秉持理想,秉持持续扎实努力,也能做到,也能做得非常棒。  方向  现在有一种理念:努力重要,选择也重要。一个人在一些重要人生节点上的选择,可能对他的人生发展,极其重要。  确实,选择了正确的方向,就选择了成功、幸福。而正确的方向,大面来说,就是报效祖国服务人民奉献社会的方向。具体来说,就是自己热爱的、拿手的(或者经过努力而拿手的)、服从和服务于报效祖国服务人民奉献社会方向的具体的奋斗目标。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展

8、课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  李保国同志就是这样,他热爱农村农民,他热爱农业科技普及事业,他从中感受到了意义和价值,从中也收获了快乐,这种快乐包括“见不得老百姓受穷”,而通过自己的努力与贡

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