建筑学专业学生实习报告与建筑学专业实习报告合集

建筑学专业学生实习报告与建筑学专业实习报告合集

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时间:2018-12-09

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1、建筑学专业学生实习报告与建筑学专业实习报告合集建筑学专业学生实习报告范文**大学图书馆局部据了解,图书馆考虑到节能的要求,玻璃墙采用lo-e玻璃,墙体选用空心砖等。经查阅,lo-e玻璃又称低辐射玻璃,是在玻璃表面镀上多层金属或其他化合物组成的膜系产品。其镀膜层具有对可见光高透过及对中远红外线高反射的特性,使其与普通玻璃及传统的建筑用镀膜玻璃相比,具有以下明显优势:优异的热性能:普通浮法玻璃的辐射率高达0.84,当镀上一层以银为基础的低辐射薄膜后,其辐射率可降至0.1以下。因此,用10-e玻璃制造建筑物门窗,可大大

2、降低因辐射而造成的室内热能向室外的传递,达到理想的节能效果。在寒冷的季节,由于热损失的降低,可大幅减少因采暖所消耗的燃料,从而减少有害气体的排放,带来了另一个显著效益是环保。lo-e玻璃对太阳光中可见光有髙的透射比,可达80%以上,而反射比则很低,这使其与传统的镀膜玻璃相比,光学性能大为改观。从室外观看,外观更透明、清晰,即保证了建筑物良好的采光,又避免了以往大面积玻璃幕墙、中空玻璃门窗光反射所造成的光污染现象,营造出更为柔和、舒适的光环境。空心砖和实心砖相比,可节省大量的土地用土和烧砖燃料,减轻运输重量;减轻制

3、砖和砌筑时的劳动强度,加快施工进度;减轻建筑物自重,加高建筑层数,降低造价。空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好。环保、无污染,是框架结构建筑物的理想填充材料。任何事物都有两面性,建筑也不例外!大学城由于存在扩招的压力,一期需赶在04级新生入学前投入使用。工期较短,在建设时存在一定的赶工现象。在选材、装修细部上考虑仍不够充分,假造比较粗超,例如**工业大学的楼房的墙体早已经开始剥落渗水了。对于大空间的供冷,中央空调制冷效率是最高的,但同时其也存在控制不方便,少量读者和工作人员使用时不经济的缺点,完全开放

4、式超市般的图书馆,在节能问题上仍存在一些矛盾。“好看不好用,好用不好看”的老大难问题仍未完全得到解决。这次的实习是我们的认识从理论走到实际,把理论和实际联系在一起,更好地去学习和了解自己所学的专业和知识。建筑设计者,之所以不同于土木,是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的和谐!这才是人们需要的!12内容。建筑学专业实习报告范文专业:建筑学年级:建筑姓名:指导老师:实习**.11-14这次我们去了**大学城,**展馆等地方参观其建筑及学习,以下是我的内容!我们到了材的第一站是**展馆。**展馆是大型的刚结构建筑物,主

5、要以曲线作为整个建筑的主调,整体像坦克,充满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动,充满生机!**展馆局部后来回来后经查阅,其特点优势可总结为一下五点:**展馆是目前亚洲规模最大、设施最先进、档次最高,能满足大型国际级商品交易会、大型贸易展览等需要的多功能、综合性、高标准的国际展览中心**展馆是高科技、智能化、生态化完美结合的现代化建筑,按照国家5a智能化建筑标准进行设计,建设中大量应用国际髙新科技,智能、通风、交通系统体现了世界先进水平;层髙、地面负荷、电力供应可满足大型机械展、帆船展等各种对展馆条件要求苛刻展览的

6、要求。单个展厅面积均在1万m2左右,且各馆门面设计合理,一、二层的十三个展厅各有开阔的门面,多个展览可同时举办,互不干扰。展厅无柱空间大,利用率高,特装效果特别好。展馆周围建设与会议和展览相关联的配套设施如酒店、写字楼、银行、商业服务、博物馆等,能充分满足客商的商旅要求。交通便利,设有地铁站台,东、西、南、北向均有城市干道。已开通的地铁二号线和未来四号线将在这里交汇,地铁三号线也将从附近经过。目前已有137、203、206快线、229、262等多路公交车在这里设立站点。**展馆正门然后接下来的两天我们的主要目的是

7、大学城里的十个校区。而**科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于**大学城所在的小谷岛内,占地45万平方米,其中建筑面积13.75万平方米,是**省政府投资19亿元兴建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。材科技中心远观选用正统的或者是方方正正的外形都不太适合,所以用了一种充满动感的建筑形态,使建筑物融入到所处的自然环境中。俯视图而且在建筑物的另一边设计了一个人工湖,使整体建筑呈现一种在水上漂着的感觉,建筑物在水中间产生倒影,距离感也很美。局部在水中屹立的**科学中心,犹如一艘蓄势待发

8、的科技航母。“'科技航母'是建筑的整体形象,展厅呈放射性,大小相间,空间面积大而深。入口有一个'眼睛'造型,富有灵性,“眼晴”实际是一半的地球,蕴含着张开眼睛看世界、充满发现追求的思想内涵。科技中心正门走进大厅,迎面而来的是一整幅巨大的“信息流”墙,科技中心“信息流”墙给人一种探索、追求、神秘的实践体验,也体现出**科学中心“问题比答案更重要”的科普教育思想精华。如果要赋

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