六年级阅读知识竞赛

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1、六年级阅读知识竞赛一、古诗文应用。（每空1分，15分）1、“诗圣”是指,“诗仙”是指，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是。2、J，：诉我们要不断读书，汲取知识，才能使自己变得聪明：2，2告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；2，2告诉我们只有站得高，才能看得远；3、我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写2,。’’从不同的角度看事物，便有会有不同的收获，正如诗中所说，”。4、当你克服了艰难险阻，取得成功时，冋头再看那些闲难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正是“会当凌绝顶，一览众山二、课外阅读知识积累。（每空1分，18分）1、《鲁滨孙漂流记》的作者是国小说家,他是该国文学史

2、上第一个重要的小说家，有英国小说和报刊文学之父_的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。2、《丙游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通，乂从龙宫索取作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到（72变）、（筋斗云）等神通，又从东海龙宫索取（如意金箍棒）作为兵器，引大闹天宫被（如来佛祖）压倒五行山下，后受（观音菩萨）规劝，作了唐僧的徒弟。3、青铜生活的村庄名字叫.大麦地，葵花去江南.拾银杏_是为了挣钱给奶奶治病。4、《小王子》的作者是一名飞行员（职业）。书中一只老1是国王的唯一的臣民。小王子在撒哈拉大沙漠

3、与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水，与小狐狸有关。5、我们曾经学过的课文《》节选自《呼兰河传》，此书的作者是O6、林肯总统戏称《汤姆叔叔的小屋》是战争的导火索。三、阅读与感悟。（17分）当我和童年告别吋，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一一唱歌、踢毽子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们一起。终于在一起了！（难忘啊，一一我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事：我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏

4、駙的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放•十•娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）这些声音常常掀开我童年的窗帘一一那时，我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电简；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使•-块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊乂叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;

5、隔壁李奶奶说我长大了耍翻天的。啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带冋到了50个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）神奇（）原因（）调皮（）探宂（）2.选择填空。文屮用“（）”括住的内容写的是的事。（1分）八.现在B.童年C.将来3.文章中的“饥饿”指的是：o（2分）4.仔细读文章，回答问题。⑴读了全文，你认为作者的职业是,他最突出的个性是,他没有和童年说“再见”的原因是，他觉得留住童年就可以o（4分）（2）这篇散文，看起来

6、很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代，接着写现在,再回忆，最后抒写自己现在的o（4分）5.从木文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。（1分）6.文中加点句子在文中起作用。（1分）1.你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。（2分）