局机关某同志绩效考评材料

局机关某同志绩效考评材料

ID:28274616

大小:16.82 KB

页数:3页

时间:2018-12-08

局机关某同志绩效考评材料_第1页
局机关某同志绩效考评材料_第2页
局机关某同志绩效考评材料_第3页
资源描述:

《局机关某同志绩效考评材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神局机关某同志绩效考评材料      局机关某同志绩效考评材料  一、政治立场坚定,党性修养和政治素质高。该同志认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线、基本方针,在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致,在原则问题和重大事件上立场坚定,旗帜鲜明,有很强的政治鉴别力和政治敏锐性。认真学习邓小平理论、十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,以及市场经济、财政金融、法律法规、公路工程等业务知识,政策理论水平较高,知识面宽广,综合素质过硬。  二

2、、思想解放,富有开拓创新精神。该同志思维敏捷,思路开阔,对上级政策研究得透,对分管工作把握得准,善于把上级精神与本地实际结合起来,创造性地开展工作。在基本建设上,新改建公路300多公里,对所有的工程实行了“招投标、合同、监理”三项制度管理,完善了工程质量三级管理体系,把“企业自检、社会监理、政府监督”的三级质量保证体系贯穿于工程建设的全过程,对单项在50万元投资的项目也都坚持公开招投标。紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为

3、指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  三、组织领导能力强,思路清晰,政绩突出。该同志曾在不同岗位担任领导职务,长期从事计划、养路工作,基层工作和领导工作经验十分丰富,思路清晰,决策稳健果断。善于抓重点、解难题,驾驭复杂局面和解决实际问题的能力强,分管每项工作都能结合实际,提出有针对性的工作措施,并能一抓到底,务求实效。,对全市300多公里公路进行了验收,邀请有关部门参加验收,所有工程都为合格,消灭了次品工程,为树立公路新形象做出了突出贡献。  四、工作深入细致,求真务实,作风扎实。注重深入实际,开展调查研究,各项决策的可行性、针对性、实效性强。工作作

4、风扎实,抓落实的力度大、措施硬,对每项工作有部署、有检查,一抓到底。在分管公路面上工程时,时时刻刻都不敢有半点懈怠,经常深入工地,与施工人员拉家常,了解工程进度、质量情况。他本人也在实践中不断总结工程施工经验,撰写了多篇有指导意义的论文。紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  五、顾全大局,注重团结,善于协调配合。该同志具有很强的大局观念,自觉服从班长的领导,自觉与局

5、党委一班人、与几个班子成员之间搞好团结,坚持“分管不主管、到位不越位、尽职不包揽”的原则,真正负起责任,尽心尽力干好分管工作。坚持群众路线,善于倾听不同意见,善于协调各方面的积极性和主动性,带领分管部门和基层群众高效协作,拥有良好的人际关系和群众威信。主动加强与市政府其他部门、单位的联系,广泛听取各方面的意见,自觉接受监督。  六、廉洁勤政,具有强烈的敬业精神。坚持勤政与廉政的统一,事业心、责任感强,敬业精神突出,工作认真负责,任劳任怨。自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定,时刻牢记“两个务必”,坚决杜绝奢侈浪费,时时、事事严格要求自己,光明磊落,一身正气。对分管部门、对亲

6、属和身边工作人员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,到目前为止,全局还未发生一例因工程上的违纪违规事例,树立了良好的社会形象。  年三月三十日紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。