优秀:解放思想学习讨论活动心得体会1与优秀:解放思想实事求实合集

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1、优秀:解放思想学习讨论活动心得体会1与优秀:解放思想实事求实优秀范文:解放思想学习讨论活动心得体会1通过近期学习解放思想大讨论文件,特别是学习了各位领导的讲话,深刻体会:解放思想是适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要;解放思想是一个不断深入、不断推进的过程。当前,本部门要围绕全局工作大局,紧密联系窗口工作实际,把解放思想落在实处,坚定不移地把新一轮解放思想转化为科学发展的思想动力。解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我国始终坚持的思想路线,是马克思主义的活灵魂,是我们认识新事物,适应新形式,解决

2、新问题的根本思想武器。二十多年来中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下,坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,不断探索创新,从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程,如果没有解放思想,实事求是,就不可能有政策开放和现代化建设一系列的新政策,也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项工作的开展,我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前落后的生产力,每次思想的大解放,都会冲破

3、层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。通过学习我认识到,解放思想就是要统一思想,就是要把干部群众的思想统一到推进加快经济社会更好更快发展大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。我作为一名大厅窗口工作人员,要认真解放思想,转变观念,转变作风,以实际行动来证明自己。解放思想要下好“四个功夫一是勤于学习。解放思想,首先要有思想,正确思想的来源是勤奋学习,学习是我们执政的生命力和创造力,不但要学习政治理论,做到与时俱进,跟上时代步伐,更要学法律、学管理,学习市场经济和现代科学知识

4、,开拓视野,转变传统观念,不断总结自己,找出差距,制定好自己的发展计划。只有保持持之以恒的学习,才能跟上时代的节拍,在工作中有所创新、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置,切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合,做到边学边改,学以致用;学习要与实际工作相结合,在“创新实干、跨越发展”上做文章。二是善于思考。落后的紧急总是同落后的思想、落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想,不是随心所欲,胡思乱想,而是要解决实际问题,要紧紧围绕如何加快发展这个主题,运用思考,寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微

5、观、可能与需要的最佳结合点,创造性地开展工作,适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践,要始终保持一种开拓精神,创新的锐气和敢闯敢试的勇气,要争当创新的开路先锋,不怕冒险,不怕承担,敢与强的比,敢和快的赛,敢向高的攀,明确更高的目标定位,更高的发展水准,更高的工作要求,在实践中实现自己的价值。四是敢于转变,顺应发展大势,把握时代潮流,把创新意识贯穿于工作当中,既要灵活多变,又要把握好原则性,转变思维方式,走出认识误区,由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维,有逆向思维、立体思维来看待自己的工作。窗口强调的是

6、作为一个政府职能部门工作者对工作的热情和严谨,勤奋和细致。然而只要做到这样一个其实很单纯的工作要求,就能给群众带来真正的便利。没有令人瞩目的创新之举,也能以最质朴的形式把解放思想的精神实质落到实处。我们相信,通过我们不懈的努力,使这次解放思想大讨论活动变成发现问题、解决问题的过程,努力实现以思想的大解放、促进办证窗口的新发展,真正把窗口建设成为群众办事流程最短、手续最简、效率最高、服务最优的一流服务平台。12内容。优秀范文:解放思想实事求实解放思想,实事求是,是马克思主义的思想路线。党的十一届三中全会重新确立

7、了这一思想路线。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓,体现于邓小平理论的各个方面,贯穿于建设有中国特色社会主义的全过程。解放思想与实事求是是辩证统一的关系,二者共同体现在改革开放和社会主义建设的实践当中。我们要坚持解放思想,实事求是的思想路线。一、实事求是是马克思主义的精髓实事求是,是马克思主义的精髓。19世纪40年代中叶,马克思、恩格斯综合人类认识史的优秀成果和无产阶级斗争的实践经验,创立了马克思主义哲学,实现了哲学史上的伟大变革,为无产阶级及其政党认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。马克思主义哲学是马

8、克思主义科学体系的理论基础,也是无产阶级政党全部实践活动的理论基础。而在这个基础中,实事求是则是贯穿其中的理论精髓。它集中地体现了马克思主义的唯物论、辩证法、认识论、历史观的理论精华,是将这些方面有机地统一起来的一条主线。正是因为这样一个贯穿其中的理论精髓,才使马克思、恩格斯能够运用科学的世界观和方法论深入解剖资本主义的生产方式,发现剩余价值学说,从而使社会主义由空想变为科学,创立了科学杜会主义学说

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