基于信息系统设计体系作战能力论文

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1、-着眼信息化战争需要推进士官培训改革摘要基于信息系统体系作战能力建设的人才培养，信息化素质是核心。应把提升包括信息意识、信息知识和信息技能的信息化素养，作为人才培养提高的基本导向。当前，培养高素质士官人才是新时期部队信息化建设的一项重要任务。但当前士官任职岗位人才短缺，士官教育发展缓慢，本文在深入分析了当前士官教育存在的问题后，有针对性地重点阐述了如何在转变士官培训理念、快速推进士官教学方式改革等方面谋求士官教育的创新发展。关键词：信息系统体系作战；士官培训；教育方法导语信息素质是指在信息社会中获

2、得信息、利用信息、应对信息化战争所应具备的素养和能力，它是信息时代军事人才思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质和身体心理素质的综合反映，对于赢得战场对抗优势、掌握军队建设先机至关重要。提高人才队伍信息素质，是打赢未来信息化战争的客观要求。信息化战场，人与武器装备相比，人仍然是战斗力生成的最重要资源。在信息化战争中，随着大量信息化武器装备广泛运用于战场，信息优势将主导战场优势，拥有一大批具有较高信息素质的人才，才能够熟练掌握新的武器装备，实时、准确地控制战场信息，创造和运用新的战法，进而赢得作战

3、行动的主动权。因此，军事对抗双方人员的信息素质已经成为夺取战争胜利的关键。士官教育是军事教育的重要组成部分，与军官教育相比较，具有更强的岗位指向性，军事职业教育特色更为典型，可以说其本质就是职业教育。所以，我们必须从教学观念上来一个彻底的更新，尽快实现从学历教育向任职教育的转变，重在定向的装备岗位士官的操作维修实践能力的培养。一、“基于信息系统的体系作战能力”概念介绍.---（一）“基于信息系统的体系作战能力”概念“基于信息系统的体系作战能力”，是我军首创的基本概念。这一概念的思想理论贡献，可以概

4、括为“一个定位、两个强调”。即：把基于信息系统的体系作战能力，定义为信息化条件下战斗力的基本形态；强调其涵义核心是运用信息系统，把各种作战力量、作战单元、作战要素融合集成为整体作战能力；强调把提高基于信息系统的体系作战能力，作为我军信息化建设的着眼点和军事斗争准备的根本着力点，从研究信息化军队、信息化战争的一般规律入手，最终落脚到指导我军现代化建设和打赢的特殊规律上来。（二）本质内涵是“网聚能力”基于信息系统的体系作战能力，说白了，就是通过信息网络凝聚而成的新质战斗力，我们称其为“网聚能力”。具体

5、地说，是以军事信息系统为基础，依靠网络的“无疆界、零距离、即时性”特性，通过数据的广泛融合和信息的快速流动，把各类作战资源和能力实时有效地汇聚起来，形成具有倍增效应的整体作战能力。它给现代战争带来的最大变化是：无网不成军，无战不经网。（三）作用机理是“信息主导”　　作战制胜机理的改变，源于作战体系中主导要素的易位。现代条件下，信息资源取代物质能量资源成为作战能力的新源泉，作战能力与信息质量的关系远比与部队数量的关系更为紧密。作战体系中主导要素与其他作战要素相互关系的这一质变，可以用“两个决定”的规

6、律来表述。　1、信息优势决定体系作战能力水平。.---信息在体系对抗中成为核心资源和主导要素，从单纯信息域迅速扩展到整个控制域，作战制胜的机理演变为夺取和建立信息优势，并转化为决策优势、行动优势和战争胜势。战场胜负不单取决于投入作战资源的数量，更取决于谁能够在决定性的时间、地点和目标上有效地集中信息力和打击力。在某种意义上，现代作战正在演变成为“谁能看得见、辨得明”和“谁能藏得好、防得住”的对抗。攻防易手、主被动转换，一切取决于对源头情报信息的掌控利用。对于信息优势的争夺，不但存在于战时，更延展渗

7、透到平时；不但见之于军事领域，更广泛扩散于所有信息赋值领域。围绕这一焦点的对抗与争夺，异常复杂激烈。　2、信息流程决定指挥控制流程。信息系统的普遍应用，信息流程的不断加速，使作战体系形成了“神联力融”的力量结构，缩短了“发现—决策—计划—行动”的周期，催生了“以快打慢”、“以远制近”、“以高控低”、“以少胜多”等综合现象。指挥控制层次减少、同步协调频率加快，成为必然趋势。基于信息系统体系作战能力的发挥，将直接受制于指挥控制的效率和水平，受制于指挥员和指挥机关在人机结合运行中的知识、能力以及联合思维

8、方式。二、“基于信息系统的体系作战”要求士官具备哪些素质（一）过硬的思想政治素质信息化战争中，士兵擅自点击一下鼠标，就可能发出错误的指示，甚至导致整个战斗的失败。所以革命军人首先要政治合格，严格遵守纪律；要有正确的人生观、世界观、价值观；要有高度的政治敏锐感，要在复杂的局势面前始终保持清醒的头脑，坚决听从党中央、中央军委的指挥，做到“指哪打哪”。.---（二）信息技术素养随着世界军事变革的发展，信息技术已成为最先进、最活跃的战斗力因素。信息化人才应当了解网络技术、计算机技术、通信技