2009-2010学年度上学期小学班主任工作总结.doc

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1、2009-2010学年度上学期小学班主任工作总结  作为班主任要具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。一年的班主任工作即将结束。伏案沉思,几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和不足总结如下,为下期更好的工作积累经验。  一、倾注爱心,精心育人。一年来作为班主任,按学校要求,做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导,常和家长联系。如本班的Xx同学,爱惹事生非,上学期一个周末和六(5)班的一个同学,发生矛盾后,用木棒打六(5)班的那个同学的头,起个大包,知道此事后,我马上和Xx同学的家

2、长联系,沟通交流后,做其家长思想工作,要求付被打同学医药费,并上门慰问。过后多次做该同学思想工作。事情经过这样处理后,一是解决两人之间的矛盾,二是让该同学同学明白了自己做事后果必须自己承担,从而约束自己的行为。四是让全班同学引以为戒。该同学还特别不爱学习,就常关心他,也常鼓励他,因此,期末考试都很争气,每学期能及格。我想如果能一如既往的关照他,他定不会掉队。这样真情关爱每一位学生,有力的促进了学生健全人格的培养。  二、抓好卫生和安全教育。作为班主任,应把全班学生的安全放在首位。今年全世界包过我国,发生了可怕H1NI流感,班主任责任重大。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防

3、范工作,力求把每一项工作做细,做好,现在算是圆满完成了这项工作。今年的教师节,被区政府表彰为“优秀班主任”  三、建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。  对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有操行分80作为基础分,然后在此基础上给予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生  四、及时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周一的班会课时间,对学生进行教

4、育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则,向学生灌输“三礼”教育等内容,对学生进行安全教育,法制教育,带领学生学习模范,推广普通话,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。  五、做好家校联系工作。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次联系时

5、我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习、纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。  在新的一年中,所带班级将面临毕业测试,我将以加倍的工作热情投入工作,做好学生的思想工作,管好班级,以优秀同行为榜样,加强自身学习、锤炼业务,不断提高教育水平和班级管理能力,为学校的发展作出应有的贡献。

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