2014——2015学年度第一学期小学班主任师德师风工作总结.doc

《2014——2015学年度第一学期小学班主任师德师风工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2014——2015学年度第一学期小学班主任师德师风工作总结　　回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。现将本学期工作总结如下　　一、主要工作回顾　　1、常规教学工作　　教学常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，每天放学后五分钟说安全：1、放学不允许私自去别人家玩；2、放学不许买小摊贩的东西；3、放学上下车不许推拥别人4、坐车时，头不许伸出窗外，不许扔垃圾等等。除了按时积极做好

2、安全工作之外，定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平时学生放学我每天都护送到校外指定，发现违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日，班队会进行外出安全、防火、防溺水、防地震等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。　　2、教研活动。　　我每天都坚持学习，并写下了学习笔记和学习体会。并能把自己所学到的用在自己的教育教学当中，努力提高教学水平。每月都发表博文，与其他教师一同探讨教育教学方面的问题。不断地接受新鲜

3、的教学技巧，完善自己的教学能力。　　每次的教研活动，我都能主动参与备课、听课，大胆发表自己的见解，与同事共同探讨教育教学有效的方法。我能在组内集体备课的情况下，进行细致的二次备课。站在学生的角度设计教学环节，重视学生的思维，操作能力。通过听同组的课，让我收获很多。学习了他人，备课的细致、考虑的全面、设计的巧妙、教学技术的精湛等等。也是我的教育教学更加科学，合理。让我在这学期的教学水平又有了新的提高。　　3、班级管理　　2年9班我已经教过一年了，对于班级的风气、学生的特点，我了如指掌。本学期我进一步完善班级管理建设。我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养

4、学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队会《红领巾相约中国梦》《感恩重阳节》《不吃零食》等多次对学生进行多方面的教育。我又组织学生每周进行总结得红花评比情况，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。对于学习我“偏爱”后进生；严爱优等生；博爱中等生。平时我都注意做好与家长的联系，取得家长协助，争取把学生教好。　　4、学生活动　　本学期开展的活

5、动有很多，每一项我和孩子们都高度重视，并尽自己的最大努力去完成。尤其是艺术节，每个学生都精心准备了自己的节目，而且质量很高。除此之外，我还组织本班学生进行了故事比赛，制作读书卡比赛等等。　　二、成绩与不足　　一学期下来，学生的进步不少，但是还有一些不足之处，有待于下一学期提高：1、班干部的能力有待提高，责任心要加强。2、学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面，仍有个别同学经常违反纪律。　　三、今后的打算　　在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，继续加强班风、学风建设，我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水

6、平，把班级管理得更好。